<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897</id><updated>2011-08-22T10:27:29.463-07:00</updated><category term='GRAMMAR'/><category term='comprensión lectora/ cultura'/><category term='HERRAMIENTAS'/><category term='infinitive'/><category term='spanish class'/><category term='vocabulary Spanish kids'/><category term='exercises'/><category term='listenin'/><category term='CONJUGACIONES DE VERBOS'/><category term='Saludos'/><category term='FONÉTICA DEL ESPAÑOL'/><category term='GENCER'/><category term='comprensión auditiva'/><category term='pragmática del español'/><category term='crónicas modernas'/><category term='verbs'/><category term='profession'/><category term='vocabulary'/><title type='text'>SPANISH LEARNING</title><subtitle type='html'>Learn spanish!</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>47</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-6289057617615918870</id><published>2011-02-27T07:37:00.001-08:00</published><updated>2011-02-27T07:37:54.442-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GRAMMAR'/><title type='text'>ESTRUCTURA ORACIONAL EN ESPAÑOL</title><content type='html'>&lt;div class="Section12"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 51, 0);"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;font-size:130%;"&gt;Proyecto Salón   Hogar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table82" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="711"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 34.3pt;" valign="top" width="46"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 18pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 630px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;LA     ORACIÓNES SEGÚN SU ESTRUCTURA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table83" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="712"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 694px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Podemos     clasificar las oraciones según su estructura en &lt;b&gt;simple y     compuestas o complejas&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table84" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 34.3pt;" valign="top" width="46"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 155.85pt;" valign="top" width="208"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;La     oraciónes simples&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table85" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     oraciones simples son las que sólo tienen un &lt;b&gt;verbo en forma     personal&lt;/b&gt;, y por lo tanto, &lt;b&gt;un sujeto y un predicado&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Los     vendedores del mercado son muy amables.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: -0.5in; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;                &lt;i&gt;Los pajarillos cantan muy bien en primavera&lt;/i&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Estas     dos oraciones son simples, pues sólo tienen un verbo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="Section13"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table86" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 45.65pt;" valign="top" width="61"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.1.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 342.95pt;" valign="top" width="457"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;El     análisis morfosintáctico de una oración simple&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table87" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Cojamos     la oración&lt;i&gt;:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;                    &lt;/span&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Todos     los niños estudian la lección en el colegio.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;1.- En     primer lugar debemos identificar el verbo de la oración. Hemos de     averiguar si se trata de un &lt;b&gt;verbo copulativo o predicativo&lt;/b&gt;.     En este ejemplo, &lt;b&gt;el verbo&lt;/b&gt; es&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;estudian&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;,    &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;y     se trata de un &lt;b&gt;verbo predicativo&lt;/b&gt;, pues no es ni ser, ni estar,     ni parecer.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;2.-     Preguntamos al verbo &lt;b&gt;quién realiza la acción&lt;/b&gt; para saber quién     es el &lt;b&gt;sujeto&lt;/b&gt;. ¿Quiénes estudian? &lt;/span&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Todos     los niños&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;3.- Todo     lo que no sea sujeto, será el predicado; es decir, en este caso el     predicado será: &lt;/span&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;estudian     la lección en el colegio&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.     Será un &lt;b&gt;Predicado verbal&lt;/b&gt;, pues como hemos visto anteriormente,     se trata de un verbo Predicativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;4.- Una     vez identificados el sujeto y el predicado, se procede al análisis     de las funciones dentro del sujeto y dentro del predicado, es decir,     se hace un estudio de la estructura del sujeto y del predicado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;div style="border: 1pt solid white; padding: 0in;"&gt;     &lt;p class="MsoNormal" style="border: medium none ; padding: 0in;"&gt;     &lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;img src="http://www.salonhogar.net/Enciclopedia_Ilustrada/Partes_de_la_oracion/Estructura2_files/image002.gif" border="0" height="284" width="452" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;PARA     PODER REALIZAR CON ÉXITO UN ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO ES NECESARIO     DOMINAR CONVENIENTEMENTE TODOS LOS CONCEPTOS DE SINTAXIS ESTUDIADOS     ANTERIORMENTE.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt; color: fuchsia;" lang="ES-TRAD"&gt;EJERCICIOS===============================================================&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;A)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  &lt;b&gt;Contesta a las siguientes cuestiones de sintaxis&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  a.- ¿Qué es un Complemento Circunstancial?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  b.- ¿Qué formas puede tener el C.C. dentro de una oración?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  c.- ¿Cuántas clases de C.C. conoces? Di que expresa cada uno de ellos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  d.- ¿Y un Complemento Indirecto? ¿Por qué pronombres podemos sustituir el   CI?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  e.- ¿Y el Complemento Directo?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="Section14"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;B) Analiza las   siguientes oraciones morfosintácticamente.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Marisol cantó muchas canciones en &lt;/span&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;"&gt;Ponce&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;   el año pasado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Desmonté el coche de juguete con un destornillador muy fácilmente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  En  el  jardín,  los  pajaritos  dan  mucha  comida  a  sus  polluelos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Esta semana, los alumnos de séptimo haremos un control de lengua muy fácil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  La muchacha, por las mañanas, tiene una tosecilla ligera,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-left: 0.5in;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El señor Ramón ya no es ningún niño&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Doña Rosa madruga bastante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El panadero compra la harina a los comerciantes de trigo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El domingo pasado, en &lt;/span&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;"&gt;Arecibo&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;,   nos olvidamos de las herramientas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Cristina consiguió el trofeo para el colegio el año pasado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los agricultores labraban la tierra con los azadones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Bautista y Ricardo  se saludan efusivamente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Ahora mismo, pensaba yo en los niños&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Quiero lo mejor para mis queridos hijos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Matilde está en &lt;/span&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;"&gt;Caguas&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Gloria es alta y delgada&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Santiago está bastante enfermo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El oficinista de Porcelanosa estaba ocupado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El profesor parecía preocupado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Llamamos al fontanero esta mañana&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0.5in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los asalariados todavía se quejan de sus jefes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table88" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="712"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 34.3pt;" valign="top" width="46"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 631px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;La     oraciónes compuestas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table89" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     oraciones compuestas &lt;b&gt;tienen más de un verbo en forma personal&lt;/b&gt;,     y por lo tanto, tiene tantos predicados como verbos presentan. A     cada una de las oraciones que se unen para formar la &lt;b&gt;oración     compuesta&lt;/b&gt;, se les llama &lt;/span&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    proposición&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;María     canta&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;     y &lt;u&gt;José baila&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;     Observamos cómo esta oración presenta dos proposiciones unidas     mediante enlace. Es una oración compuesta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="Section15"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table90" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="713"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 48.45pt;" valign="top" width="65"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 613px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposiciones  coordinadas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table91" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Una     oración compuesta por coordinación es la&lt;b&gt; unión de dos     proposiciones mediante una conjunción coordinante &lt;/b&gt;(véase tema de     las conjunciones). Estas dos proposiciones, aunque queden unidas,     son sintácticamente indepedientes. Esto es: &lt;b&gt;dos o más     proposiciones unidas por un enlace, pero que si las descomponemos,     mantienen un sentido completo&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Los futbolistas juegan y los obreros trabajan&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Si     separamos las dos oraciones, continúan teniendo sentido completo:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 2.9pt 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;                &lt;b&gt;Los futbolistas juegan. Los obreros trabajan&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table92" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="681"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 62.3pt;" valign="top" width="83"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.1.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 563px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;Tipos de     proposiciones coordinadas &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table93" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 499.25pt;" valign="top" width="666"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Los     tipos de oraciones compuestas por coordinación vendrá dado por la     conjunción coordinante que realice el enlace. Vamos a dar algunos     ejemplos de cada tipo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table94" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="683"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;TIPOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;    SIGNIFICADO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;    EJEMPLOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    copulativas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones suman sus  significados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Juan canta y Gloria escribe&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    disyuntivas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones presentan dos opciones que se excluyen&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;O     dejas al niño o le das de comer.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    adversativas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     segunda proposición corrige a la primera.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Es un libro corto, pero es muy interesante.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    distributivas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las dos     proposiciones entran en alternancia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Esa tarde ya salia el sol, ya se escondía&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 85pt;" valign="top" width="113"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    explicativas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 178.55pt;" valign="top" width="238"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     primera proposición es aclarada por la segunda&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 280px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Los hombres somos omnivoros, es decir, comemos de todo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;  &lt;span style="text-decoration: none; font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;  &lt;span style="text-decoration: none; font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;  &lt;span style="text-decoration: none; font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table95" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="712"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 54.1pt;" valign="top" width="72"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;    &lt;span style="text-decoration: none; font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 605px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;    &lt;span style="text-decoration: none; font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones subordinadas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table96" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Son       dos o más proposiciones que &lt;b&gt;se unen mediante un enlace     subordinante. &lt;/b&gt;Una proposición&lt;b&gt; (la subordinada)&lt;/b&gt; queda     sintácticamente dependiente de la otra&lt;b&gt; (la principal)&lt;/b&gt;. La     proposición subordinada realiza una función sintáctica (sujeto o     complemento) en relación con el verbo de la principal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Te     digo&lt;b&gt;&lt;u&gt; que vengas&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;En esta     oración,&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;que     vengas&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;     que es la proposición subordinada, realiza la función de complemento     directo del verbo de la proposición principal&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;i&gt;digo. &lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;/div&gt; &lt;b&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section16"&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table97" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="682"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 664px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;Clases     de proposiciones subordinadas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table98" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="683"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 120.4pt;" valign="top" width="161"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.2.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    ADJETIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 487px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Se     comportan como un adjetivo y realizan la misma función que éste, es     decir, de complemento del nombre.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table99" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="682"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 120.4pt;" valign="top" width="161"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    Ejemplos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 486px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Juan     tenía un perro&lt;b&gt; &lt;u&gt;que era amarillo&lt;/u&gt;. (Pro. Subord)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Juan     tenía un perro&lt;b&gt; (amarillo).&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table100" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 498.9pt;" valign="top" width="665"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones subordinadas adjetivas van siempre introducidas por un     relativo,  y tienen siempre un antecedente expreso&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table101" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="683"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 120.4pt;" valign="top" width="161"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.2.2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    SUSTANTIVAS &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 487px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Se     comportan como un sustantivo y hacen las funciones propias de éste.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 120.4pt;" valign="top" width="161"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    Ejemplos&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 487px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;El que     tenía un  perro amarillo&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;     era mi amigo&lt;b&gt; (Prop. Sub)&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;(Juan)     &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;era mi     amigo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table102" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 498.9pt;" valign="top" width="665"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;TIPOS     DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table103" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="683"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     SUJETO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de sujeto del verbo     principal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;El que     tiró las llaves&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; bailaba     muy bien.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     COMPLEMENTO DIRECTO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de C.D.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Sus     amigos comentaron &lt;b&gt;&lt;u&gt;que vendría&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     COMPLEMENTO INDIRECTO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de complemento indirecto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Juan     regaló un perro &lt;b&gt;&lt;u&gt;a quien todos sabemos&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     COMPLEMENTO AGENTE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de complemento agente&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Fue     sentenciado &lt;b&gt;&lt;u&gt;por quienes eran sus amigos&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     COMPLEMENTO DE NOMBRE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de C. de nombre&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;He     perdido la esperanza &lt;b&gt;&lt;u&gt;de que vuelva&lt;/u&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 110.5pt;" valign="top" width="147"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;DE     COMPLEMENTO DE ADJETIVO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 167.3pt;" valign="top" width="223"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada hace la función de C. de adjetivo&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 261px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Estábamos seguros &lt;b&gt;&lt;u&gt;de que aprobarías.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="Section17"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table104" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 498.9pt;" valign="top" width="665"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por     una conjunción completiva (&lt;i&gt;que, si)&lt;/i&gt;, por un interrogativo &lt;b&gt;    (&lt;i&gt;qué, cuál, quién, cuyo)&lt;/i&gt;,&lt;/b&gt; o por un relativo (&lt;b&gt;&lt;i&gt;quien&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;i&gt;     o&lt;b&gt; que&lt;/b&gt;&lt;/i&gt; precedidos de un artículo&lt;i&gt;), y &lt;/i&gt; sin     antecedente expreso.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table105" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="712"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 143.4pt;" valign="top" width="191"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.2.3&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    ADVERBIALES&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 486px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Se     comportan como un adverbio, y en consecuencia, realizan la función     de complemento circunstancial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 143.4pt;" valign="top" width="191"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Ejemplos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 486px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Mis     amigos se fueron &lt;b&gt;&lt;u&gt;cuando empezó a llover.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Mis     amigos se fueron&lt;b&gt;&lt;u&gt; entonces.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table106" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="679"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 661px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;TIPOS     DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table107" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="680"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    TIEMPO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Indican una circunstancia     temporal&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.     Van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas que dan     una noción de tiempo anterior, posterior o simultáneo respecto de la     proposición principal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Mis     amigos se fueron &lt;b&gt;cuando empezó a llover&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.    &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    (Simultánea)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Mis     amigos se fueron &lt;b&gt;antes de que lloviera&lt;/b&gt;. (Anterior)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Mis     amigos se fueron &lt;b&gt;después de que lloviera&lt;/b&gt;. (Posterior)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;LUGAR&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Van     introducidas por la conjunción &lt;b&gt;donde&lt;/b&gt;, que puede ir prededida     de preposiciones &lt;b&gt;por donde, de donde, a donde, etc.&lt;/b&gt; Toda la     proposición puede sustituirse por un adverbio de lugar, &lt;b&gt;allí,     allá, aquí, etc...&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Escóndete &lt;b&gt;en donde no te vea&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Nos     fuimos &lt;b&gt;por donde vinimos&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Se     cayó &lt;b&gt;desde donde trabajaba&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    MODALES&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Expresan el modo o manera     en que se realiza la acción del verbo principal&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Contesté &lt;b&gt;como tú me dijiste&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Lo     hice &lt;b&gt;según las instrucciones que me dieron.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    COMPARATI-VAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada &lt;/span&gt;    &lt;span style="color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;establece una comparación     con el predicado de la proposición principal&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.     Toda la proposición subordinada puede sustituirse por el adverbio &lt;b&gt;    así&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Nos     saludaron &lt;b&gt;como si nos conocieran.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    CAUSALES&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la     proposición principal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Yo te     lo compraré &lt;b&gt;ya que tengo dinero&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Ganó     la carrera &lt;b&gt;porque se preparó bien&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    CONDICIONAL&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada expresa una condición del verbo principal.    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Iré    &lt;b&gt;si me pagas bien.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;   &lt;tr&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 89.2pt;" valign="top" width="119"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;    &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    FINALES&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 204.8pt;" valign="top" width="273"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;La     proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce     la acción del verbo principal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 236px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;Le     contó una mentira&lt;b&gt; para que le dejase entrar&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;div class="Section18"&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 29pt;" id="table108" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 498.9pt;" valign="top" width="665"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por     conjunciones o locuciones conjuntivas&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table109" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="714"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 42.75pt;" valign="top" width="57"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;6.2.3&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 622px;" valign="top"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 14pt; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones yuxtapuestas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 6pt;" id="table110" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;   &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;    &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 522.2pt;" valign="top" width="696"&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Las     proposiciones yuxtapuestas son aquellas que&lt;b&gt; se unen sin ningún     nexo&lt;/b&gt;. Van una al lado de otra. Es decir, son oraciones     compuestas &lt;b&gt;(coordinadas o subordinadas)&lt;/b&gt; que no llevan ningún     enlace de unión (conjunción o locución conjuntiva).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;    &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-left: 0.5in;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    Deseo &lt;b&gt;me diga la verdad.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 2.9pt 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"&gt;    &lt;i&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;                Abro la puerta, &lt;b&gt;me encuentro a tu madre&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt; color: fuchsia;" lang="ES-TRAD"&gt;EJERCICIOS===================================================================&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;A) En la   siguiente relación de oraciones, las hay simples y compuestas. Sepáralas.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;1.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; Mañana iremos al cine&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;2.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; La playa estaba llena de gente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;3.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; Los caracoles de mi ciudad son muy sabrosos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;4.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; Los astronautas llegaron a la luna, pero no descendieron&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;5.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; Hablo para que me escuches&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;6.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; El sol es bastante perjudicial para la piel&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;7.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; El martes vendrán los que tú sabes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;8.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; El anciano que ves en la otra esquina nos conoce&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;9.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;                   &lt;/span&gt; Todos los años dices lo mismo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;10.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; No deseo verte ni oírte&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;11.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Gracias a María supimos que estabas en casa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;12.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Las bicicletas son para el verano&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;13.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Pedro Luis animaba a los púgiles como si fuese un león&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;14.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; El marido de la que está cantando no dibuja muy bien&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;15.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Iremos todos donde haya un buen restaurante&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;16.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Los terroristas apalearon al que los delató.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;17.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Los que somos del otro barrio no entendemos eso de ahí&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;18.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Miguel abrazó a Conchita el día de su cumpleaños&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;19.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Yo venderá la moto y tú podrías vender tu coche.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;20.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; El libro que está encima de la mesa es el mío&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;21.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Las tijeras que cortaban bien se han perdido&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;22.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Está nublado, sin embargo no creo que llueva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;23.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Cuando tomé la Primera Comunión pensé que ya era mayor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;24.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Si este verano estudiamos seguro que aprobaremos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;25.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; Parece mentira que seas tan estudioso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt;26.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;              &lt;/span&gt; No quiero que digas esas cosas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;27.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;               &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;" lang="ES-TRAD"&gt; O dejas ya   esa video‑consola o te castigo sin recreo mañana&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="Level1" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;28.&lt;span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; font-family: Times New Roman;"&gt;               &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; Mis tíos   llegaron cuando estaba saliendo el sol&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;div class="Section19"&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;B) De las   oraciones compuestas que has identificado en el ejercicio anterior, separa   las &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;oraciones   coordinadas de las subordinadas. Di de qué tipo son cada una de ellas.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;C) Analiza   Morfosintácticamente las oraciones 1, 2, 4, 5, 7, 10, 15, 17, 21 y 24.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;b&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;D) Inventa 5   oraciones yuxtapuestas coordinadas, y 5 oraciones yuxtapuestas subordinadas.  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 11.4pt; text-align: justify; text-indent: -0.2in;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;E) Copia en   tu cuaderno las siguientes oraciones y luego subraya la proposición   subordinada:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 11.4pt; text-align: justify; text-indent: -0.2in; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Te esperaré donde quieras.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los hombres que trabajan son fuertes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  No me gusta que vistas asi.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Tenemos un coche que corre mucho.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los hombres que madrugan son puntuales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Saldré cuando me llamen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El periódico anuncia que subirán las temperaturas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Necesitamos una secretaria que hable inglés.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;F)   Transfórmalas en oraciones simples.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;Te esperaré &lt;b&gt;  &lt;i&gt;allí.&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 12.4pt; text-align: justify; text-indent: -15.45pt;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 12.4pt; text-align: justify; text-indent: -15.45pt;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;G) Una vez   sustituida la proposición subordinada, justifica si es sustantiva, adjetiva   o adverbial.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 12.4pt; text-align: justify; text-indent: -15.45pt;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt 12.4pt; text-align: justify; text-indent: -15.45pt;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -5.35pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;H)   Transforma las palabras que van en cursiva en proposiciones subordinadas   sustantivas, &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -5.35pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;adjetivas o   adverbiales.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -5.35pt; text-align: justify;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los altavoces anunciaron la salida del tren.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los altavoces anunciaron que salia el tren.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Lo haremos a tu gusto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Te devuelvo el libro prestada&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Ya sabiamos tu respuesta.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Saldremos al oscurecer.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los niños estudiosos aprueban.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Los perros ladradores no muerden.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  Me disgusta tu retraso.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin: 0in 45.75pt 0.0001pt -3.05pt; text-align: justify; text-indent: 54.05pt; line-height: 150%;"&gt;  &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;  El conserje permitiô la entrada. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Arial; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;br /&gt;  &lt;/span&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.95pt;" id="table111" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 42.75pt;" valign="top" width="57"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 18pt; line-height: 92%; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;   7&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 374.2pt;" valign="top" width="499"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 92%; color: red;" lang="ES-TRAD"&gt;   CLASES DE ORACIONES SEGÚN SU SIGNIFICADO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.95pt;" id="table112" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   CLASE&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   SIGNIFICACIÓN&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 174.05pt;" valign="top" width="232"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   EJEMPLOS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy; display: none;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 2.95pt;" id="table113" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="711"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   ENUNCIATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Expresan lo    que ha pasado, pasa y pasará. Si lo que enuncian es afirmativo, se    llamarán &lt;b&gt;enunciativas afirmativas&lt;/b&gt;, si enuncian algo que se niega,    serán &lt;b&gt;enunciativas negativas&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: solid solid solid none; border-color: black black black -moz-use-text-color; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Hoy vendrán mis padres.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Enunciativa afirmativa)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Hoy no vendrán mis padres.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Enunciativa negativa)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.2&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   INTERROGATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Son las que    preguntan, es decir, son las que exigen una contestación. Si la pregunta    va entre signos de interrogación, se llaman &lt;b&gt;interrogativas directas&lt;/b&gt;.    Si la pregunta se formula sin signos de interrogación, se llaman&lt;b&gt;    interrogativas indirectas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   ¿Has traído el pan?&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Interrogativa directa)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Te pregunto que si has traído el pan.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Interrogativa indirecta)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.3&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   IMPERATIVAS O EXHORTATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Expresan    orden o mandato. También expresan ruego. Cuando esto ocurre, se las    llama exhortativas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Siéntate ahí.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Imperativa)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Te ruego que te sientes.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;   (Exhortativa)&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.4&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   EXCLAMATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Expresan    emoción, sorpresa, alegría, ironía, etc.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Dentro de    esta clase podemos incluir las &lt;b&gt;interjecciones.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   ¡Ha sido un &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;"&gt;hit&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    precioso!&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   ¡Fuera!&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.5&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   DUBITATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;Expresan una    duda. El verbo de estas oraciones se presenta en modo subjuntivo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Quizá llueva&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Es posible que apruebe.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid; border-color: -moz-use-text-color black black; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 6pt; width: 124.95pt;" valign="top" width="167"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   7.6&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;" align="center"&gt;   &lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: blue;" lang="ES-TRAD"&gt;   OPTATIVAS O DESIDERATIVAS&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 223.1pt;" valign="top" width="297"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;&lt;b&gt;   &lt;span style="font-size: 12pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt;El hablante    expresa un deseo. El verbo de estas oraciones se presenta en modo    subjuntivo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td style="border-style: none solid solid none; border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 6pt; width: 195px;" valign="top"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 6pt;"&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: 92%; margin-bottom: 2.9pt;"&gt;&lt;i&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;   Ójala me reciba el &lt;/span&gt;   &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;"&gt;   gobernador&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: green;" lang="ES-TRAD"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: fuchsia;" lang="ES-TRAD"&gt; EJERCICIOS==============================================================&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: fuchsia;" lang="ES-TRAD"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 92%; color: navy;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; A) Identifica las oraciones siguientes según su significado&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;b&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; Claudia ha comprado un pastel&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;¡Trae  aquí esa pelota!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; ¿Te ha llamado Manolo?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;¡Qué  tiempo tan bueno!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; Ángeles no ha venido a mi casa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt;¡Qué  bien se está en la playa!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; ¿Has visto este libro?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 51.5pt; line-height: 92%; margin-right: -42.5pt;"&gt; &lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 92%; color: black;" lang="ES-TRAD"&gt; Pepe, ¡ven aquí inmediatamente!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-6289057617615918870?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/6289057617615918870/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/estructura-oracional-en-espanol.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/6289057617615918870'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/6289057617615918870'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/estructura-oracional-en-espanol.html' title='ESTRUCTURA ORACIONAL EN ESPAÑOL'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-1678228355389231883</id><published>2011-02-03T07:26:00.000-08:00</published><updated>2011-02-03T07:30:33.184-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='exercises'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='profession'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vocabulary'/><title type='text'>cada profesión con su dueño</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TUrJjVIARsI/AAAAAAAAASY/dPsIOx0oQpw/s1600/peluuquero.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 222px; height: 270px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TUrJjVIARsI/AAAAAAAAASY/dPsIOx0oQpw/s400/peluuquero.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569485498000361154" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TUrJe9ztA_I/AAAAAAAAASQ/BwWMTbDtuBc/s1600/21_camarero.gif"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 255px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TUrJe9ztA_I/AAAAAAAAASQ/BwWMTbDtuBc/s400/21_camarero.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569485423021720562" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt; 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font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Avión, pasajeros&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;) Cocinero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;2.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Libros, cuadernos &lt;span style=""&gt;                            &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;) costurero/ modista&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;3.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Autobús, taxi.&lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Traductor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;4.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Barba, bigote.&lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Ingeniero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;5.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Cachorro, gatos. &lt;span style=""&gt;                              &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Peluquero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;6.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Peine. &lt;span style=""&gt;                                     &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;           &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Cantante&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;7.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Teléfono, cartas.&lt;span style=""&gt;                               &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Periodista&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;8.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Agujas, hilos. &lt;span style=""&gt;                                   &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Barbero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;9.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Periódico, revista.&lt;span style=""&gt;                             &lt;/span&gt; &lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Conferenciante&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;10.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;hoyas y cocina.&lt;span style=""&gt;                                 &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Cartero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;11.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;guitarra, violín.&lt;span style=""&gt;                                  &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Ama de casa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;12.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;cuentas, estadística.&lt;span style=""&gt;                 &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;) Veterinario&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;13.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;Cartas, paquetes.&lt;span style=""&gt;                             &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;chofer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;14.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Tierra, tractor.&lt;span style=""&gt;                         &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;            &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) camarero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;15.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Bandeja, tazas.&lt;span style=""&gt;                                  &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) Profesor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;16.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Puentes, viaductos.&lt;span style=""&gt;         &lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;                    &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) agricultor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;17.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Leyes, código civil.&lt;span style=""&gt;                           &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) contador&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;18.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Lenguas y diccionarios.&lt;span style=""&gt;                     &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;      &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Abogado&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;19.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Voz, palco.&lt;span style=""&gt;                                       &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;) Secretaria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style=""&gt;20.&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;Casa, marido, hijos. &lt;span style=""&gt;                         &lt;/span&gt;(&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;)&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Músico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 247.8pt; text-align: justify; line-height: 150%;"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"&gt;    (&lt;span style=""&gt;    &lt;/span&gt;) peluquero&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-1678228355389231883?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/1678228355389231883/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/cada-profesion-con-su-dueno.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1678228355389231883'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1678228355389231883'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/cada-profesion-con-su-dueno.html' title='cada profesión con su dueño'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TUrJjVIARsI/AAAAAAAAASY/dPsIOx0oQpw/s72-c/peluuquero.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-5294987685513324574</id><published>2011-02-01T23:59:00.000-08:00</published><updated>2011-02-02T00:01:46.812-08:00</updated><title type='text'>About price of the Spanish classes</title><content type='html'>Hi, How are you???, I have changed my Class's price. It is a bad new because I've uploaded the prices to 13 euros per hour.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;So, Who are interesting just write me!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;inespoe@gmail.com&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Regards&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-5294987685513324574?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/5294987685513324574/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/about-price-of-spanish-classes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5294987685513324574'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5294987685513324574'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2011/02/about-price-of-spanish-classes.html' title='About price of the Spanish classes'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-17457712629920986</id><published>2010-11-25T04:53:00.000-08:00</published><updated>2010-11-25T04:58:14.366-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='crónicas modernas'/><title type='text'>Chile: el país donde el sándwich tiene apellido</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TO5dD8X1zwI/AAAAAAAAASA/1_JQgMGh1_c/s1600/1221492050_1.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 225px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TO5dD8X1zwI/AAAAAAAAASA/1_JQgMGh1_c/s400/1221492050_1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543470513666772738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: lucida grande; color: rgb(204, 0, 0);font-size:130%;" &gt;&lt;br /&gt;Preguntas de prelectura:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;¿Crees que en Chile la comida tiene nombres diferentes a los de tu país?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;¿Recuerdas haber preguntado en un restaurante en qué consistía un plato determinado?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: courier new;"&gt;¿Cuál es tu comida basura favorita?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 0);font-size:130%;" &gt;&lt;br /&gt;Lee el siguiente artículo y entérate porqué a los sándwich los llaman diferente en chile...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span class="fecha2"&gt;15 de septiembre de 2008.- &lt;/span&gt;Quien pase por  Santiago de Chile aunque sea por unas horas, debe reservarse unos  minutos para comer sándwich con apellido. Y aunque Lord Sandwich quedará  en la historia como el inventor que le dio su nombre al emparedado,  Chile bien puede ser destacado como el único país del Cono Sur &lt;b&gt;cuyos bocadillos tienen nombre y apellido&lt;/b&gt;.  El recién llegado que quiera comer algo al paso puede sentirse  desubicado al leer la pizarra de los bares. Más que un listado  gastronómico, &lt;b&gt;parece un listado de calles&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dos de los sándwich más populares, son el 'Barros Luco' y el 'Barros  Jarpa'. Para quien no es chileno, decir "quiero un Barros Luco y una  cerveza", suena tan raro como pedir en otro país "George Washington and  Coke". ¿Quién fue Barros Luco que &lt;strong&gt;preside todas las pizarras de comida rápida&lt;/strong&gt; de Chile?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ramón Barros Luco fue presidente de Chile en 1910 y solía ir a comer  al Club de la Unión en Santiago, donde pedía que entre dos rodajas de  pan tostado colocaran una rodaja de carne a la plancha y queso. Los  otros parroquianos comenzaron a prestar atención a ese pedido, y  comprobaron que &lt;strong&gt;la combinación era casi perfecta&lt;/strong&gt;. Y  allí quedó el nombre instalado. Al cantinero del Club de la Unión le  empezaron a pedir cada vez más seguido: "Prepáreme un Barros Luco".&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Barros Jarpa, en cambio, fue presidente. Ernesto Barros Jarpa,  abogado y político chileno, llegó a ser ministro del Interior en 1932 y  luego ministro de Relaciones Exteriores. Barros Jarpa -que en principio  parece no tener parentesco directo con Barros Luco- también iba al Club  de la Unión, pero no le era sencillo comer el Barros Luco, el sándwich  de carne y queso caliente, &lt;strong&gt;cuyos jugos suelen ser traicioneros&lt;/strong&gt;.  El abogado pidió que se reemplazara la carne por una rodaja de jamón.  Así nació el popular bocadillo chileno, el 'Barros Jarpa'.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Al revés de sus vecinos en la región, los chilenos &lt;strong&gt;tienen sándwich con alcurnia&lt;/strong&gt;.  Sus bocadillos con nombres de ex presidentes o ministros tienen más  historia que el 'chivito uruguayo' o el 'choripán argentino'. Si pasa  unas horas por Chile, o si sólo hace una escala en el aeropuerto, pida  un 'Barros Luco'. &lt;strong&gt;No saldrá defraudado&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;tomado de:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.elmundo.es/elmundo/blogs/cronicasdelconosur/index.html&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-17457712629920986?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/17457712629920986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/11/chile-el-pais-donde-el-sandwich-tiene.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/17457712629920986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/17457712629920986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/11/chile-el-pais-donde-el-sandwich-tiene.html' title='Chile: el país donde el sándwich tiene apellido'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TO5dD8X1zwI/AAAAAAAAASA/1_JQgMGh1_c/s72-c/1221492050_1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-3809387285316926948</id><published>2010-10-27T23:44:00.000-07:00</published><updated>2010-10-27T23:46:11.662-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>Activity : Disorder in your name</title><content type='html'>&lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;  &lt;p style="line-height: 150%;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;En los instantes siguientes pensó en un tema para un cuento: un soltero lleva a su casa a una mujer casada a la que acababa de conocer; la deja en el salón y, disculpándose, entra en el baño, se cierra y se suicida. Tras esperar un rato, la mujer le llama varias veces. Finalmente, intenta entrar en el baño, pero la puerta está cerrada por dentro. Entonces piensa que le ha dado un infarto y huye de la casa olvidándose el bolso. Esa noche, mientras su marido duerme junto a ella, decide que no va a poder soportar la tensión de los próximos días, hasta que descubran el cadáver y el bolso en el piso del hombre. Entonces se levanta, entra en su baño y...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align="RIGHT"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Juan José Millás: &lt;i&gt;El desorden de tu nombre,&lt;/i&gt; Alfaguara, Madrid, 1998&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: italic; font-family: times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;"&gt;Qué  habrías hecho si hubieras sido la mujer? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: italic; font-family: times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;"&gt;¿Habrías  ido a casa de tu amante para recuperar el bolso? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: italic; font-family: times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;"&gt;¿Qué  historia habrías inventado si la policía hubiera descubierto tu  bolso y te hubiera llamado? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;  &lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul style="color: rgb(0, 0, 153); font-style: italic; font-family: times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-size: 13pt;"&gt;¿Qué  le habrías dicho a tu marido?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-3809387285316926948?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/3809387285316926948/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/10/activity-disorder-in-your-name.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3809387285316926948'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3809387285316926948'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/10/activity-disorder-in-your-name.html' title='Activity : Disorder in your name'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-4662545581615923848</id><published>2010-09-21T09:47:00.000-07:00</published><updated>2010-09-21T09:48:17.985-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>kate chopin</title><content type='html'>&lt;iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=dhjjgf2q_175z989fj" frameborder="0" width="410" height="342"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-4662545581615923848?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/4662545581615923848/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/kate-chopin.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4662545581615923848'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4662545581615923848'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/kate-chopin.html' title='kate chopin'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-1368917762508520361</id><published>2010-09-21T08:54:00.000-07:00</published><updated>2010-09-21T08:55:20.244-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='spanish class'/><title type='text'>Spanish class</title><content type='html'>&lt;iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=dffbqzw2_84c2sd35db&amp;amp;autoStart=true&amp;amp;loop=true" frameborder="0" width="410" height="342"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-1368917762508520361?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/1368917762508520361/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/spanish-class.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1368917762508520361'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1368917762508520361'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/spanish-class.html' title='Spanish class'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-4131889209504879386</id><published>2010-09-12T05:45:00.001-07:00</published><updated>2010-09-12T05:46:16.233-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='spanish class'/><title type='text'>take a class</title><content type='html'>http://edufire.com/classes/19693-1-class-of-a2-level&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-4131889209504879386?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/4131889209504879386/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/take-class.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4131889209504879386'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4131889209504879386'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/take-class.html' title='take a class'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-3725981905696880422</id><published>2010-09-09T13:58:00.000-07:00</published><updated>2010-09-09T14:26:11.802-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='HERRAMIENTAS'/><title type='text'>Do you want to learn Spanish Subjunctive?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TIlKcsVvuSI/AAAAAAAAAR4/iBgjvWEq5QQ/s1600/rae.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 319px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TIlKcsVvuSI/AAAAAAAAAR4/iBgjvWEq5QQ/s400/rae.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5515021075491043618" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;    &lt;style type="text/css"&gt;p { margin-bottom: 0.21cm; }&lt;/style&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Hola,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En las páginas que abajo se exponen tienes una muestra de cómo la Real Academia Española de la Lengua ha estado trabajando en lo que respecta a la recolección de un banco de datos de textos escritos originalmente en lengua castellana. En esos textos abajo presentados tienes una muestra de cómo, cualquier construcción sintáctica, que supone una dificultad más o menos importante para un estudiante de español, puede verse marcada  y localizada dentro de esta extensa  base de datos.Me parece loable esta recolección y  considero que para ti sería muy útil este documento.   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¿Por qué? Pues porque imagino que te gustaría, como a mi me gustaría también, tener documentos bien escritos en el idioma que estoy  aprendiendo, y, como cargo adicional, que tengan señaladas aquellas construcciones gramaticales que te producen más dificultad. De esta forma con el subjuntivo del español puedes practicar como te venga en gana y colocar las combinaciones de construcciones gramaticales en  numerosos textos publicados. La forma de buscar la información es un poco intrincada, pero yo te explico aquí cómo hacerlo.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Accede  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entra a la RAE&lt;a href="http://www.rae.es/rae.html"&gt; aquí &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego accederás a una página que tiene tres apartados en la parte izquiera, elige &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" &gt;Real Academia Española&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Llegarás &lt;a href="http://www.rae.es/RAE/Noticias.nsf/Home?ReadForm"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego accede al banco de datos,&lt;a href="http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000019.nsf/voTodosporId/D55F5BFB05D63980C1257164003F02E5?OpenDocument&amp;amp;i=2"&gt; pincha aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego eligirás: Nómina de autores y obras o banco de datos, lo mismo da----Justo &lt;a href="http://corpus.rae.es/cordenet.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay un apartado que dice: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" &gt;Consulta&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, pon la construcción sintáctica con la que tengas problemas. Por ejemplo :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Verbo sonreír en  segunda persona del presente del indicativo: (tú)  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255);font-size:130%;" &gt;Sonríes&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;y lo colocas en&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" &gt; CONSULTA&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" &gt; sonríes&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt; (el sistema es sensible a los acentos)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No coloques ningún autor, de esta forma el sistema te arrojará más ejemplos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora pon un criterio cronológico: por ejemplo quiero ver todos los textos publicados entre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1970 y 2000 que contienen &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255);font-size:130%;" &gt;sonríes&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;, puedes elegir si quieres solo textos narrativos, periódicos, poemas,  relato breve culto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo en este caso no voy a elegir nada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El sistema me arroja 4 casos en  tres documentos. Coloco Recuperar y me sale &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll"&gt;esto&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En concordancias hay una pestaña que puedo abrir y debo seleccionar la opción de:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);font-size:130%;" &gt;PÁRRAFO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COLOCO RECUPERAR...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ME SALE ALGO COMO ESTO:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Párrafo nº 1.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 298&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;y regalado, el último de gorra, tú, que tantos has fumado así, porque siempre has sido pobre y ni aun para tabaco tenías! El humo azul asciende. Los  sigues con la mirada, por si Dios se asoma al cielo a sonreírte, y es  entonces cuando descubres, por encima de los tejados, furiosos caballos  de fuego que persiguen a las desnudas vírgenes locas, y tu generoso  corazón se alarma, y estás a punto de renunciar al honor del patíbulo  por ayudarlas, pero alguien te dice que no pases cuidado, que los  caballos están castrados, y que lo más que puede suceder a las muchachas  es que les muerdan las nalgas o les pateen las costillas. Puedes,  pues, ya, tranquilamente, darte cuenta de que, en el balcón más alto de  la casa del Espiritista por la parte que da a la Plaza, se asoma el  rostro desconsolado de Julia, desconsolado a pesar de que don Manolito,  de paisano, está ya junto&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 299&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;a ella, y de que le echa el brazo por encima del hombro. ¡Bueno, menos mal! Le &lt;a name="acierto0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Red;"  &gt;sonríes&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;, le haces una señal con la cabeza, y ella te responde con la mano, y después oculta la súbita congoja en el pecho del amado. ¡Pobre Julia, siempre suelta de lágrimas! Ella, al menos, será feliz. ¿Qué es lo que ahora sucede, quién es ese garabato que se acerca y al que todos reverencian? ¡Hombre, don Acisclo, que en un postrer movimiento de caridad se ofrece a confesarte! Pues bien pudo hacerlo antes, y no entretener la ansiedad de los presentes con esa dilación: caray, es como si el toro se hubiera entretenido en el callejón. Ningún autor aconseja un espacio dilatorio tan largo en el clímax de la tragedia. "¡Dios  no condena necesariamente a los señalados por la justicia de la tierra!  ¡Dios les ofrece, por medio de mi ministerio, la seguridad del  Paraíso!" "¡Hombre, si es de la mano de usted, prefiero ir al infierno!" "¿Se niega a confesarse?"&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1972&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Torrente Ballester, Gonzalo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La saga/fuga de J. B.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;12.Relato extenso novela y otras formas similares&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Destino (Barcelona), 1995&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 2.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 316&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;hoy...  me dijo que le dijera que prefería no hablar con usted porque está un  poco ronca, todas aquí estamos un poco resfriadas con las neblinas que  bajan a la hora de la oración, qué raro, en esta época del año, por qué  será, dicen que el tiempo está cambiando por culpa de la bomba atómica,  no digo yo, si no sirven nada más que para desgracias esas cosas, dice  misiá Inesita que a ver si la semana que viene cuando se sienta mejor lo  llama por teléfono porque tiene muchas cosas que decirle dice, pero  hasta que no se sienta bien de veras prefiere descansar, sí, siempre se  cansa la pobre señora, o está un poco decaída o tristona... perdóneme  pero no es que yo quiera meterme en cosas que no tengo derecho a hablar,  pero discúlpeme si le digo que creo que es porque anda rara con lo de  la beata, sí, se me ocurre que es por eso y porque van a echar abajo  esta Casa que ella quiere tanto... &lt;p&gt;La vieja voz de la sirviente se despide de tu marido. Cuelgas el fono. Le &lt;a name="acierto1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Red;"  &gt;sonríes&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a la Rita, te acercas a ella, le haces una caricia en el pelo. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- ¿Tienes frío, Rita?&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 317&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- No mucho. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Pero estás tiritando. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- De puro vieja será. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Está malo el tiempo, como le dijiste a mi marido... &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Sí, raro está. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Bueno. Mañana no vas a tener frío. Vas a ver. Ninguna de las asiladas va a tener frío. Me  van a traer toda mi ropa, todas mis cosas, y les voy a dar oportunidad  para que me las ganen jugando al Canódromo, hasta que me ganen todo y yo  me quede sin nada porque no puedo soportar más la vida teniendo tanta  cosa, quiero despojarme de todo, tengo lindos abrigos, Rita, vas a ver  que más de alguno ganas, la perra amarilla no puede ganar todas las  veces y ustedes se van a quedar con hartas cosas regias mías. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;La Rita sonríe feliz. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Bueno. Me voy a mi pieza. ¿Quieres hacerme el favor de&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1970&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Donoso, José&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;El obsceno pájaro de la noche&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;CHILE&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;12.Relato extenso novela y otras formas similares&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Biblioteca Ayacucho (Caracas), 1990&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 3.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 335&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de  la silla sin preocuparte de que esté bien abrigadito en su cuna, mira  cómo le corren los mocos, mira la pena con que te mira porque los niños  santos comprenden las cosas y él comprende que su mamá lo está apostando  contra la perra amarilla en el tablero de misiá Inesita que es tan  buena la señora y tan caritativa pero tan jugadora que se ha puesto aquí  en la Casa, si ya no parece la misma de antes. &lt;p&gt;Tú Inés, me miras como sopesándome, como para calcular  cuánto valgo y decidir entre tantas posibilidades qué apuesta oponer a  la de la Iris: apuesta algo bello, Inés, te lo ruego, algo  suntuoso como tu abrigo de visón color caramelo, como tus perlas para  las orejas, como el derecho a tocar tu carne antes que la Peta Ponce se  apodere completamente de ella, apuesta algo que me asegure que valgo  mucho. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Aceptada. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- ¿Y usted qué apuesta?&lt;br /&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Green;"  &gt;Página 336&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Miras alrededor tuyo, el montón de andrajos, lo palpas, no, esas cosas no, &lt;a name="acierto2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Red;"  &gt;sonríes&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;,  te llevas la mano a la boca con ese gesto de algunas viejas para  ocultar la falta de dientes, y de pronto, penetras más allá del gesto  habitual y metes tu mano en tu boca, te sacas la prótesis, la pones al  lado del tablero quedando con la boca sumida y desdentada como las que  dicen no sabíamos nada misiá Inesita por Dios, todas creíamos que tenía  tan bonitos dientes para su edad y lo comentábamos, los admirábamos,  será la buena alimentación desde chica decíamos, a nosotras que nacimos  pobres y crecimos desnutridas comenzaron a estropeársenos los dientes a  los quince, como a la Iris. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Mis dientes. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Se aquietan los rostros tallados en la oscuridad. Ocultan  las manos entre los andrajos, brillan los ojos aguachentos que han sido  testigos de tanto y ahora son testigos de esto, el círculo de las  viejas silenciosas estrecha a las dos arrodilladas a los pies de mi  trono de oro, una a cada lado del tablero, la perra amarilla es Inés, la  perra&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1970&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Donoso, José&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;El obsceno pájaro de la noche&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;CHILE&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;12.Relato extenso novela y otras formas similares&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Biblioteca Ayacucho (Caracas), 1990&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 4.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;Claro. Creyendo que eras tú. Y como él, en cuanto se los di, lo único que quería era marcharse... y yo creí que eras tú... (rompe a llorar). &lt;p&gt;Mandonio Entonces, creyendo que era yo, le abrazarías... (ella hace un gesto afirmativo. Pausa). Y ¿por qué...? ¿qué es lo que...? (se siente incapaz de expresarse, se atropella e irrita y le casi vocifera). Habla, explícate, mujer, ¿qué haces ahí como una estatua? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maya (Con voz blanca.) ¿Qué quieres que te explique? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mandonio (Furioso.) "¿Qué quieres que te explique?" Como si no hubiera nada que explicar. ¿Por qué tiraste? (Maya sonríe con triste desesperación.) Ah, y aun te &lt;a name="acierto3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=";font-size:100%;color:Red;"  &gt;sonríes&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;... &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maya Lo mismo que preguntaba Acra. ¿Que por qué tiré? ¿Y yo qué sé? ¿Tira uno por razones? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mandonio Por motivos. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maya Pues no sé. Porque me engañó. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mandonio ¿Te engañó? ¿En que te engañó? ¿Te dijo que era yo? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maya No. Pero cuando vio que yo me engañaba, no me desengaño. Quería llevarse los papeles. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mandonio Pero... pero... no lo entiendo. ¿Qué hizo, qué... dejó de hacer para que tú siguieras creyendo que hablabas conmigo? &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maya (Después de breve pausa se acerca a él, se sienta en el suelo y le pasa la mano por la frente.) Quítate ese ceño. No te&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;a 1974&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Madariaga, Salvador de&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;¡Viva la muerte! Tragedia moderna en tres actos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;13.Tragedia&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Espasa-Calpe (Madrid), 1983&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;LA VENTAJA DE ESTA BÚSQUEDA ES QUE SON TEXTOS ESCOGIDOS Y QUE ENTRE 400 MILLONES DE DOCUMENTOS BUSCAN TU CONSTRUCCIÓN, QUE EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS PUEDES VER CON VARIOS EJEMPLOS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ESPERO QUE TE HAYA SERVIDO DE AYUDA.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-3725981905696880422?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/3725981905696880422/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/do-you-want-to-learn-spanish.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3725981905696880422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3725981905696880422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/do-you-want-to-learn-spanish.html' title='Do you want to learn Spanish Subjunctive?'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TIlKcsVvuSI/AAAAAAAAAR4/iBgjvWEq5QQ/s72-c/rae.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-497322726266502202</id><published>2010-09-09T08:58:00.000-07:00</published><updated>2010-09-09T08:59:26.858-07:00</updated><title type='text'>que vayáis ( 2 persona plural) verbo ir / presente del subjuntivo</title><content type='html'>&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 1.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 113&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;entrada, para conseguir el efecto de fosa de frío. Es decir, que el aire frío, al ser más pesado que el caliente, tiende a retirarse hacia el suelo, llegando a registrarse diferencias de dos o más grados. &lt;p&gt;Es fundamental que realices en el techo un agujero que sirva de respiradero, será tu salvación si se derrumbase la entrada. También el monóxido de carbono que desprende la llama de una vela se escapará por ahí.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La entrada puedes taparla con uno o varios bloques de nieve, con cuidado de que no la sellen al congelarse, quedando atrapado. Ten tu herramienta de cavar dentro y a mano.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sección de Iglú.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 114&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Fosa de nieve: Es un refugio rápido, para que aguantes algunas noches protegido eficazmente del viento y las nevadas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cava una fosa del tamaño de las personas (acostadas) &lt;a name="acierto0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto10"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a refugiaros. La profundidad ha de ser tal, que puedas colocarte a gatas. Por supuesto, también tiene fosa de frío, pero más adelante será comentada, ya que en todos los refugios de nieve la llevan.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Puedes cubrirla de dos formas diferentes:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Con bloques de nieve: Lo que quiero que consigas es tapar tu "casa" con un tejado en forma de tienda canadiense. Utiliza bloques largos para que los de una vertiente apoyen en la otra. Como ves, esta forma de techar implica que sea un refugio unipersonal, para que saques bloques excesivamente largos. A  lo largo de los laterales de la parte superior de la fosa has de hacer  un canal que permita a los bloques apoyarse y no resbalar.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sólo te queda tapar la parte trasera con un par de bloques. Y taponar las rendijas resultantes con nieve, que al congelarse hará sólido todo el conjunto.&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Supervivencia deportiva. (Manual práctico)&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;05.Deportes&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Acción Divulgativa (Madrid), 1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 2.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 45&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El empeño es en verdad difícil. ¡Y costoso! Llevará tiempo, esfuerzo y muchos gastos. Yo  puedo indicaros el lugar aproximado donde se encuentra la isla, pero le  gusta mostrarse esquiva, ocultarse entre la bruma e incluso cambiar de  lugar, pues sólo entrega su secreto a quien lleva voluntad de  encontrarla. &lt;p&gt;Escobar¡Yo tengo esa voluntad! Y mi corazón estará limpio de pecado. Me confesaré tres veces antes de partir... ¿Creéis que bastará?&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 46&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Ojeda¡Supongo que sí! Tenéis una larga historia de fechorías, pero tres sinceras confesiones dan para mucho.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Don Diego Escobar no parece ofenderse, limitándose a descolgar una pesada bolsa de su cintura y colocarla ante Ojeda.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;EscobarAquí tenéis un adelanto para &lt;a name="acierto1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; trazando un mapa lo más aproximado posible sobre la situación de Bimini. (A Ponce de León)Y vos comenzad a buscar un barco y hombres... ¡Encontraremos juntos esa maravillosa Fuente de la Eterna Juventud...! ¡Caballeros!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se pone en pie y se encamina hacia la puerta  abriéndose paso entre los parroquianos que ya llenan el local, y que se  dedican a beber y alborotar atendidos por Catalina y Pizarro. En cuanto  ha desaparecido, Balboa salta de su asiento y acude a ocupar el lugar  que ha dejado libre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Balboa(Ansioso)¿Y bien...?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ponce(Feliz)¡Se tragó el anzuelo! ¡Pondrá el dinero y encontraré la isla!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ojeda(Sorprendido)Pero ¿realmente creéis en su&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1994&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Vázquez-Figueroa, Alberto&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La taberna de los Cuatro Vientos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Teatro&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;SGAE (Madrid), 1995&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 3.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 105&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Don Carlos hablaba fríamente: "A  mí lo que me importa es Flandes, es allí donde yo debería estar como  Regente. A mi edad mi padre era ya Regente de Flandes y duque de Milán.  Mientras yo...". &lt;p&gt;"Yo sí que puedo y debo ir. Tengo diecisiete años y ya es tiempo de que me dé a conocer." "El rey no piensa así. Quiere que seas hombre de Iglesia. Ya ha escrito al Papa. Te lo digo."&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Antonio Pérez, en la casa de la princesa de Éboli, se lo confirmó. "Mi padre, Don Gonzalo, me ha hablado de las gestiones que se están haciendo en Roma para que os den un capelo de cardenal." La princesa hacía mofa. "Tendré que besarte el anillo, Juan. No me veo haciéndolo."&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Era ahora la oportunidad y era él mismo quien debía tomar la decisión. Habló con Ruy Gómez. "Su Majestad no quiere &lt;a name="acierto2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;" Con Luis Quijada logró menos. "Es allí donde debo estar." "Quiero ser soldado. No soy cortesano y menos clérigo." "Lo comprendo", le decía el viejo guerrero, "pero también tenéis que comprender que el rey tiene sus razones".&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 106&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Continuamente se sabía de algún joven de la Corte que se había marchado a la flota. "Tía, me siento muy mal. No estoy haciendo lo que debo, no es aquí donde debería estar." La señora trataba de calmarlo. "¿Crees  tú, tía, que ahora mismo que los turcos van a exterminar a los  Caballeros cristianos, al Emperador le hubiera parecido bien que yo no  hubiera corrido a tomar las armas?"&lt;/p&gt; &lt;p&gt;"Yo sé lo que hubiera dicho. Hay cosas que no se preguntan, se saben. Yo se lo que él desearía."&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mientras más y más gente&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1990&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Uslar Pietri, Arturo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La visita en el tiempo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VENEZUELA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Círculo de Lectores (Barcelona), 1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 4.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 18&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;pintura y de la perspectiva. &lt;p&gt;Sir Kenelm estaba realmente interesado:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Decís que hay un espejo en el cuadro y que se ha pintado con un juego de espejos. A mí me interesa esto. De  todos los artificios que ha inventado el hombre, el espejo es el más  misterioso, el que parece poner un límite entre la muerte y la vida. Es aparentemente un atributo de la vanidad, también de la verdad y del desengaño, de la confidencia desnuda. Hay espejos que hablan, otros que simplemente escuchan. Por fin, algunos que permiten escapar hacia otros mundos, aprehendiendo a quienes se miran en ellos. Verdaderamente existen en el espejo muchas cosas que ni vos, ni yo, ni el joven Howard podemos imaginar. No sé lo que daría por ver el cuadro de Velázquez.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 19&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Con sus súbitas extrañas muecas, musitó irónico don Antonio de Pimentel:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Vistos los tráfagos en que estáis con Portugal, no os aconsejo &lt;a name="acierto3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a Madrid.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sir Kenelm engalló su gallarda cabeza de hombre ya en la cruda senectud. Con una voz raramente joven, dijo:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Me interesa tanto lo que decís, que quizá vaya a Madrid disfrazado. Tengo de esta ciudad una memoria fiel y emocionada.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- No seáis temerario -rió francamente don Antonio-. Si  ahora os descubrieran en Madrid, el rey Felipe, que de nada es más  celoso que de estos asuntos de Portugal, os iba a separar el alma del  cuerpo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sir Kenelm, que era un perfecto incrédulo, filosófico e insolente,  tuvo la necesidad, tan inglesa, de escandalizar a sus dos oyentes:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Que Dios, si existe, tenga piedad de mi alma, si la tengo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Don Antonio y sir Henry Howard se santiguaron en silencio.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 21&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;INTRODUCCIÓN II&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Donde la serenísima infanta doña María Teresa confiesa a don Diego Velázquez una extraña&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Luján, Néstor&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Los espejos paralelos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planeta (Barcelona), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 5.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 25&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;seréis  muerto por mis capitanes -dijo con tono parejo Cortés, impresionando  más a Moctezuma con ello que la furia física de Alvarado. Sin  embargo, a su espanto y desmayo iniciales, respondió el Rey quitándose  del brazo y muñeca el sello de Huichilobos, dios de la guerra, como si  fuese a mandar nuestra carnicería; pero sólo se excusó: &lt;p&gt;- Nunca ordené el ataque en la Veracruz. Castigaré a mis capitanes por haberlo hecho.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Entraron las doncellas con las ropas nuevas. Parecían azoradas por el ambiente de fonda barata que hallaron. Moctezuma recuperó la dignidad y dijo que no saldría de su palacio. Alvarado se enfrentó entonces a Cortés:&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 26&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;- ¿Qué haces con tantas palabras? O le llevamos preso o le daremos de estocadas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Una vez más, fue la intérprete doña Marina la que decidió la contienda, aconsejándole con fuerza al Rey: - Señor Moctezuma, lo que yo os recomiendo es &lt;a name="acierto4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; luego con ellos a su aposento sin ruido alguno. Sé que os harán honra, como gran señor que sois. De otra manera, aquí quedarás muerto.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ustedes entienden que esto se lo dijo la mujer al emperador por su  propia iniciativa, no traduciendo a Cortés, sino hablando con fluidez  la lengua mexicana de Moctezuma. El Rey parecía un animal acorralado, sólo que en vez de girar sobre cuatro patas, se tambaleaba sobre sus dos pies. Ofreció a sus hijos en rehenes. Repitió varias veces estas palabras: - "No me hagáis esta afrenta; ¿qué dirán mis principales si me ven llevar preso?; esta afrenta no".&lt;/p&gt; &lt;p&gt;¿Era este ser pusilánime el gran señor que tenía sometidas por el terror a todas las tribus desde Xalisco hasta Nicaragua? ¿Era  el déspota cruel que un día mandó matar a los que soñaban el fin de su  reino, para que al morir los soñadores muriesen los sueños también? El enigma de la&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fuentes, Carlos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;El naranjo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Relatos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alfaguara (Madrid), 1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 6.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 292&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;sin darle siquiera la oportunidad de proponerles su nueva opción para la posguerra inmediata: don Juan de Borbón. Núñez Maza jugaba la carta monárquica, pese a que la Falange más bien era de tendencia republicana. Pero  las circunstancias aconsejan salvar la patria de la catástrofe que se  cernía sobre ella al día siguiente de que Berlín y Tokio hubieran  firmado su rendición incondicional. &lt;p&gt;Mateo, al oír lo de la solución monárquica, se sulfuró más aún. Ésa  era la alternativa que proponían Carlota y María Fernanda, es decir, la  esposa del alcalde de Gerona y la esposa del gobernador,  respectivamente. ¡Qué horror, otra vez la aristocracia, la sangre azul!&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 293&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Núñez Maza esbozó una sonrisa.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Yo también exclamé vanas veces: ¡qué horror! Hasta que en el hospital de Riga empecé a ver claro... Lo que ocurre es que vosotros vivís en provincias y no conocéis Madrid. Os aconsejo &lt;a name="acierto5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a visitar a Serrano Suñer, el cuñadísimo de Franco, que fue el mandamás y que conoce el paño de antes y de después. Él fue el primer asesor que tuve; el  segundo fue María Victoria (¿te acuerdas de ella, Mateo?), que en  Madrid tiene a nombre de sus familiares más próximos tres farmacias a la  vez.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ahora el gesto de desencanto lo tuvieron Mateo y Miguel Rosselló. Siempre la misma cantinela. Núñez Maza cambió de tercio e inevitablemente habló del nacional-catolicismo. Pura comedia para engatusar al pueblo. El obispo Herrera Oria había dicho en una ocasión: "Fue enviado por Dios un hombre cuyo nombre era Francisco." Y en otra ocasión: "Dios castigó a España porque la amaba." Él,  Núñez Maza, ex consejero nacional y que con el micrófono en la mano se  había batido en todos los frentes, culpaba a Franco de desentenderse de  la cuestión social, de los derechos&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1986&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Gironella, José María&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Los hombres lloran solos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planeta (Barcelona), 1987&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 7.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 204&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;con despedir al Caudillo en la estación. Simplemente te pedimos que le telefonees al gobernador diciendo que la manifestación cuenta con tu plácet. &lt;p&gt;Serrano Suñer procuró que el malestar visceral que sentía no le  agriara demasiado la expresión que, de todas maneras, era adusta, seca y  distante.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Queridos amigos -dijo por fin, empleando un tono que hubiera quedado más acorde con cualquier otra frase. No os&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 205&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; debéis dar por ofendidos por lo que voy a decir, pero si el  Generalísimo hubiera estimado pertinente una demostración popular del  estilo de la que proponéis, os aseguro que habríamos contado con  vosotros, aunque con anterioridad a vuestro ofrecimiento espontáneo. Y  como no es así, como el jefe del Estado no desea que se perturbe ni  siquiera emocionalmente esta ciudad, ni el resto del país, a causa de su  reunión de Hendaya, sobran todos los alientos que se me pidan. Desde luego, no seré yo quien os prohiba &lt;a name="acierto6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto7"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a la estación a gritar ¡viva Franco!... pero sólo ¡viva Franco! El don de la oportunidad es muy importante en política. Y qué duda cabe que el Caudillo lo estima así. No os ofendáis, por favor, pero meditad esto. De todos modos, podéis entregar esta solicitud en el Gobierno Civil. Yo  no me opondré a ella, pero tampoco la favoreceré, por la sencilla razón  de que eso es competencia del Ministerio de la Gobernación. Y yo, desde el pasado viernes, soy ministro de Asuntos Exteriores.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pinilla y sus colegas habían ido troncando su fingido dolor en sincero desconcierto. Serrano  Suñer estaba más envarado que el mástil de la bandera del palacio, y no  parecía entusiasmado, sino todo lo contrario, con que la efervescencia  popular se manifestara al día siguiente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El ministro creyó ver que uno de sus interlocutores le iba a exponer una idea, por lo que añadió rápido, casi violentamente:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Amigos,&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1981&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Val, José María del&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Llegará tarde a Hendaya&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planeta (Barcelona), 1983&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 8.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;hombros, igual que el Moisés cuando lo supo y  comentó que si don Dimas aseguraba que eso era tan bueno, ¿por qué no se  casaba él? &lt;p&gt;El segundo día habló de que se deberían casar a una edad  apropiada, con fuerzas para llevar el peso de una casa, no es preciso  que los noviazgos sean tardíos ni que duren siglos como antaño; llega un momento en el cual se debe tomar una decisión repentina, por el bien de uno y de todos; porque  casarse es una forma de asegurar el porvenir, de no tirar el dinero, de  tener un placer y muchos placeres más, bendecidos por esa institución  sagrada que es el santo matrimonio:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Si tuvierais que casaros mañana mismo, si llegara el fin del  mundo y quisierais santificaros con ese sacramento, ¿con quién lo  haríais? No hace falta que pongáis vuestro nombre, basta el de la  moza de Monchel -honrada y decente, sea de la edad que sea- a la que os  apetecería hacer vuestra esposa. Dejáis el papel en el banco a medida &lt;a name="acierto7"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto8"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; saliendo; no importa que echéis alguna falta al escribirlo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;¿Por qué estarán pensando a toda hora en rellenar papeles,  registros, libros, partidas de bautismo o defunción, contratos,  cuestionarios, fes, encuestas, tests...? Cuando fuiste en la capital a la parroquia por indicación de la aprendiza, "seguro que en el Círculo te ayudan", saliste de la entrevista con una hoja llena de preguntas y la cabeza vacía de respuestas. Poco antes se había quedado de piedra el pobre coadjutor:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Así que ¿cuántos años tienes?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Veinte.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- ¿Y no has hecho el bachiller?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- No, padre; me enseñaron las cuatro reglas, en mi pueblo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- ¿Y dices que quieres... que quieres ser periodista?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Podías haberle dicho quiero ser Deborah Kerr y Grace Kelly juntas; o Alfredo Stéfano Di Stéfano y Ladislao Kubala, por hablar de rubios, como tú, o el&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1984&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Berlanga, Andrés&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La gaznápira&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Noguer (Barcelona), 1990&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 9.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 346&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;bata liviana y flotante, orlada de plumas marchitas, llamaba a su puerta. &lt;p&gt;-¿Quién es? -preguntó el muchacho desde la cama.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Soy yo... Oderisia... Oderisia de Bisignano...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se inquietó Alfred Franz:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-¿Qué necesitáis, a esta hora?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tardó mi propietaria en contestar, y lo hizo con un hilo de voz pudorosa:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Sólo quería... sólo quería besar la santa huella del Arcángel San Miguel, antes de dormirme.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Id con Dios, señora. El Arcángel os manda su bendición por mi intermedio.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Obstinóse la Princesa, mas eran tales sus estornudos que únicamente se percibía, entre ellos, la piadosa súplica de "besar al Arcángel". Para  colmo me empleaba a mí, al correcto Escarabajo de la divina esposa de  Ramsés II, a fin de golpear la clausurada puerta, lo que testimonia a  qué grado de aberración había descendido.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Señora, os repito &lt;a name="acierto8"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto7"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto9"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; con Dios. De lo contrario, me obligaríais a abandonar vuestro palacio mañana.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-No... no... -gimió Donna Oderisia-. Eso nunca.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Y completó su frase con unas nobles palabras que no hubiese creído ninguno de los numerosos adultos habitantes de Nápoles:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Me ofendéis, Monsieur Alfred Franz von Howen. Os equivocáis sobre mis intenciones.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Dicho lo cual, envolviéndose en su bata como una patricia romana  en su túnica, y sonándose la alterada nariz, regresó pausadamente a su  habitación.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Al día siguiente se encontró con el joven como si nada hubiese  sucedido y desde entonces, durante la semana en que éste permaneció en  su casa, no volvió a embarazarlo con alusiones al culto de San Miguel. Por  lo demás, la absorbieron los preparativos de su próxima recepción, y  como el huésped se aferró al anuncio de que partiría antes, es obvio que  la Princesa,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 347&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;previamente a perderlo, se&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1982&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Mujica Lainez, Manuel&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;El escarabajo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ARGENTINA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Plaza &amp;amp; Janés (Barcelona), 1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 10.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 107&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;¡Sí! ¡Deseabas hacer daño a Elena, que se enterara de todo, y me utilizaste a mí! &lt;p&gt;Amelia  Las piezas encajan después de veinticinco años: el Diario, tu expulsión, el anónimo y esto.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 108&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Elena  Si no os importa, ¿me podríais dejar a solas un momento con Carlota?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Luisa  ¿Marcharnos ahora? ¿Pero qué dices?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amelia  ¿Pretendes escamotearnos la traca final?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Luisa  ¡Debes estar loca! ¡Ni hablar!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amelia  ¡Ni lo sueñes!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Elena  Esto es algo entre Carlota y yo, exclusivamente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hortensia  ¡Ah, no! A mí también me atañe lo &lt;a name="acierto9"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto8"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto10"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a hablar.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Luisa  ¿Te das cuenta? Hay unanimidad.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amelia  Imagínate un encuentro Marilyn Monroe-Jacqueline Kennedy en la Casa Blanca. ¿A cómo se pagarían las sillas de ring?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Luisa  Esposa y amante cara a cara...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amelia  Vamos, que no, que no nos vamos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Luisa  Prometemos no intervenir y escuchar calladitas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hortensia  ¡También es mi vida la que está en juego!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amelia  ¿Ves qué dramática?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hortensia  ¡Quiero saberlo todo! ¡Necesito saberlo!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Carlota  (Muy&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1988&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Moncada, Santiago&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Entre mujeres&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Teatro&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Antonio Machado (Madrid), 1989&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 11.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 97&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;se apoyaban tanto en conceptos como en imágenes, eran esclarecidos y poderosos, pero efímeros: no duraban más allá de lo que se prolongaba su situación. &lt;p&gt;¡Qué semanas más extrañas estaba viviendo! Sus&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 98&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; dos visitas al Palacio de Las Dueñas en otros tantos primeros viernes  de mes, la pérdida del padre Genaro, el cambio en la Silla de Pedro,  luego, la súbita muerte de los ocho músicos videntes de Renacimiento de  Pedregal y, ahora, la desaparición de sus cadáveres. ¿Qué estaba pasando?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Oyó unos pasos rápidos que subían la escalera y contuvo la respiración. Al  comprender que, quien fuese, venía en su busca, se levantó lo más  aprisa que pudo y se arrojó sobre la entornada puerta para cerrarla. Luego volvió a sentarse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Monseñor.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Era la voz del padre Fresno Leonidas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Sí, padre. Estoy aquí.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Monseñor, que han llamado de Las Dueñas. Quieren &lt;a name="acierto10"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto9"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que vayáis&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; a Palacio.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- ¿Cuándo quieren que vaya? Hoy no es primer viernes de mes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Me han dicho que es el Salvador de la Patria. Puede que esté enfermo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Antes de que su disposición clarividente se disipara por la  interrupción, una ráfaga de temor a lo sobrenatural revivió los miedos  adolescentes de la casa de su padre, cuando creyó que un ángel, con alas  y casco de vikingo, se había posado sobre el alféizar de su ventana. Pero esa ráfaga iluminó también la respuesta que había de dar a las preguntas del Salvador de la Patria: Dios lo ha hecho todo; y lo mismo que se llevó el alma del padre Genaro, se había llevado ahora a los videntes de Renacimiento de Pedregal. Así lo creía él.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Bien, padre. Prepárese que iremos en seguida -contestó.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;la penumbra sólo se alteraba con las grietas que abrían en el cielo los rayos y relámpagos. El&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1981&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Aparicio, Juan Pedro&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Lo que es del César&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alfaguara (Madrid), 1990&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-497322726266502202?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/497322726266502202/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/que-vayais-2-persona-plural-verbo-ir.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/497322726266502202'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/497322726266502202'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/que-vayais-2-persona-plural-verbo-ir.html' title='que vayáis ( 2 persona plural) verbo ir / presente del subjuntivo'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-5421281062059421379</id><published>2010-09-09T08:48:00.000-07:00</published><updated>2010-09-09T08:49:56.975-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>que prometa (presente del subjuntivo)</title><content type='html'>&lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 1.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;que los clientes no ensucien demasiado les enseñaremos a limpiar ellos mismos el sitio que usaron. &lt;p&gt;- Para que haya mayor recambio, las sillas y las mesas deberán ser bien incómodas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Para que el sitio no invite al diálogo y, por ende, a estadías muy prolongadas, deberá haber un nivel de ruido importante.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Para que consuman hasta lo que no desean, deberá haber como  decoración fotos de hamburguesas, medialunas y helados que se vean  tentadoras.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Para que los precios parezcan bajos, habrá que exagerar en las fotos la escala de los productos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Para que las personas que tienen chicos concurran sacar habrá que poner juegos cerca de las mesas (toboganes, calesitas, etc.)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Para que los chicos compren más de lo que les entra en su  pequeño estómago, habrá que inventar ofertas que contengan una  sorpresita intrascendente (para que no duden en comprarla, se presentará  en una caja colorida con un nombre &lt;a name="acierto0"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;, algo bien sencillo y tonto, por ejemplo, "La cajita feliz").&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cuando releyeron la lista, jamás sospecharon que algo así funcionaría. Pero funcionó.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;"¿Comemos algo?"&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tal vez esta es la primera frase que, día tras día, acerca a tanta gente a estos sitios, y así fue que caímos nosotras también. Por desgracia, mal que me pese, no puedo aseverar que no reincidiremos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nunca una pregunta más acertada que esa: algo vamos a comer, aunque no sepamos bien qué.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hay gente que elige estos sitios sistemáticamente porque le encantan. Son capaces de caminar muchas cuadras pasando por lindos bares y cómodos restaurantes como si no los vieran... Van como en los dibujitos, siguiendo ese aroma que se dibuja en el aire. Cuando llegan, aunque no haya mesa desocupada, se ponen prolijamente en una de esas colas y esperan&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1999&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Penerini, Adriana&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La aventura de ser mamá&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ARGENTINA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;02.Mujer&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Nuevo extremo (Buenos Aires), 1999&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 2.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 76&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;etc),  los lugares de vivienda (carencia de servicios básicos, concentración  del desempleo), se convierten todos en temas de ruptura y confrontación.  La posibilidad de cambios violentos crece con el aumento del proceso  de movilización, e igualmente importante, la permanencia de la  dictadura militar sirve para radicalizar a los ya repolitizados  movimientos. En un marco de acción en el que las alternativas son  democracia o dictadura, las fuerzas sociales que exhiban la resistencia  más consecuente y eficaz tienen mayores probabilidades de crecer. Los  movimientos sociales de izquierda, debido a su inclinación por la  actividad radical, presionan a las fuerzas moderadas y compiten con  ellas por la hegemonía de los movimientos. En un contexto de "clases rejuvenecidas", de movimientos sociales en ascenso, los grupos políticos de centro pueden ser eficaces solamente si los militares inician un "marco de negociaciones" &lt;a name="acierto1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; inaugurar una transición a la democracia en un lapso de tiempo aceptable. La  alternativa para los moderados es adoptar una postura movilizadora  radical, para mantener su presencia en los movimientos sociales y no ser  sobrepasados por los acontecimientos. &lt;p&gt;Enfrentados a los nuevos movimientos sociales, a la deserción de  su base social y a la alineación de moderados y radicales en movimientos  sociales comunes, y temerosos de cambios violentos que pongan en  peligro sus intereses institucionales, los militares ven aparecer las  divergencias en su seno. El desafío de los movimientos sociales provoca normalmente la aparición de tres facciones: (1) los "reradicalizadores", que&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 77&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;intentan volver al terror de la fase inicial del régimen militar y acentuar la represión del descontento popular; (2) un segundo grupo (cooptadores) busca retener la autoridad militar, pero está dispuesto a cambiar personas, políticas&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1987&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Petras, James&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Estado y régimen en Latinoamérica&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;EE. UU.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;03.Política&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Revolución (Madrid), 1987&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 3.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 46&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;que haya&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 47&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;demostrado ser un gran perro cobrando con rapidez; buen sentido de la orientación; "viveza" en sus actos y resistencia a la fatiga. &lt;p&gt;Foto 7. Enseñarles a traer es un adiestramiento al que hay que iniciarles de cachorros, con señuelos u objetos de goma, trapo, etc.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;EL ADIESTRAMIENTO DEL PERRO&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nulos serán nuestros esfuerzos en la obtención de un perro adecuado, si no cumplimos con él dos condiciones fundamentales: matarle mucha caza y una obediencia y disciplina absolutas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Lógicamente, para que aprenda a realizar cualquier trabajo, deberá ser a base de practicar con la caza que le derribemos. A más caza, mayor veteranía y experiencias obtendrá el animal.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En cuanto a la educación, hay que ser intransigente, tenaz y... buen maestro.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Por muchas cualidades que posea y por más &lt;a name="acierto2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;, poco conseguiremos de él si no se le sabe enseñar y educar.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 48&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;La primera  cualidad que hemos de conseguir en el perro destinado a la caza de la  perdiz, es la de no alejarse del cazador al extremo de ir espantándole  la caza sin posibilidades de abatirla. La educación en cuanto a la obediencia y disciplina debe comenzar cuando todavía es un cachorrillo. Las enseñanzas en el campo deben administrarse cuando el animal ya tiene un mínimo de afición por las especies cinegéticas. Realmente  y una vez se ha conseguido que el perro no se aleje continuamente de  nuestras proximidades, las enseñanzas se reducen a que aprenda a cobrar y traer la caza.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En cuanto al cobro, diremos que es el trabajo en el que mayores dificultades se encontrará para aprender a realizarlo. Por ello debemos dedicar un especial interés en sus enseñanzas.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Para que aprenda a traer la caza,&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1996&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Gracia Monterde, Carlos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Tras la caza menor&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;05.Deportes&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Hispano Europea (Barcelona), 1996&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 4.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 336&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de proceso no hubiera arrastrado tan dolorosas consecuencias para la persona del rabí de Galilea. &lt;p&gt;Cuando todo parecía indicar que Caifás estaba a punto de estallar, Anás se incorporó. Extrajo un rollo de pergamino del interior de su manga derecha y, mientras procedía a desplegarlo, anunció al tribunal que "aquella  amenaza del Galileo de destruir el Templo era razón más que suficiente  como para considerar las siguientes acusaciones..."&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Y con voz premiosa y vacilante, pegando casi el documento a los  ojos, dio lectura a los cargos que, obviamente, habían sido fijados  antes, incluso, de la sesión del Sanedrín:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;"...El acusado desvía peligrosamente a las gentes del pueblo y, además, les enseña. "...El acusado es un revolucionario fanático que aconseja la violencia contra el Templo sagrado y, además, puede destruirlo. "...El acusado enseña y practica la magia y la astrología. La&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 337&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;prueba de &lt;a name="acierto3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; edificar un nuevo santuario en tres días y sin ayuda de las manos es concluyente." (1)  La astrología estaba entonces severamente penada. Rops asegura que era  una "ciencia funesta" que engendraba todas las maldades. (N. de J. J. Benítez.)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Juan, estupefacto, me hizo ver algo que estaba claro como la luz: la redacción de semejantes acusaciones tenía que haber sido hecha de mutuo acuerdo con los falsos testigos.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pero las indignidades de aquel consejo no habían hecho más que empezar.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Anás volvió a enrollar el pergamino y aguardó, en pie, la respuesta del reo. Sin embargo, Jesús no movió un solo músculo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El anciano, visiblemente contrariado, se dejó caer sobre el banco y aquel denso y amenazante silencio inundó de nuevo la cámara.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En un acceso de ira, Caifás saltó de su puesto y llegando frente al Maestro le conminó con el dedo, gritándole:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-En&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1984&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Benítez, Juan José&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Caballo de Troya 1&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planeta (Barcelona), 1994&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 5.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 108&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;única nobleza resida precisamente en su inutilidad. &lt;p&gt;JULIANO ¿No hay, pues, esperanza?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;HIEROFANTE No, ni tampoco tiene por qué haberla. No  hay esperanzas de volver a una fe tradicional porque al creyente  vigoroso le es esencial no saberse tradicionalista, es decir, no tener  sensación de retorno a lo pasado. Sólo lo inmutable o lo nuevo tientan&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 109&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;al hombre religioso, nunca lo decadente o lo agonizante, que en cambio encandilan al esteta. Una  religión como la nuestra no puede volver a entusiasmar otra vez cuando  ya han decaído la piedad cívica en que se expresaba y la ciudad misma  que era su ámbito natural. ¿No te das cuenta? Nuestra religión no se apoya en la individualidad de nadie; es una forma social de ser. Pero ahora los hombres sólo se sienten huéspedes de las ciudades, no parte de ellas, y buscan un superindividuo &lt;a name="acierto4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; salvar para siempre sus dispersas individualidades. Ningún  Mesías personal y carismático puede revigorizar el culto de nuestros  dioses, pues éstos siempre desconfiaron de los hombres demasiado  perfectos, demasiado emprendedores. Nadie puede ser Mesías de los olímpicos, Juliano..., ni siquiera alguien tan generosamente dispuesto a ello como tú.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;JULIANO ¿Qué ha ocurrido? ¿Cómo perdieron los hombres su compañía y quedaron solos, a merced de cualquier salvador?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;HIEROFANTE Tú debías saberlo mejor que nadie, puesto que eres el emperador. ¿Acaso no ha sido el Imperio quien ha ido castrando poco a poco las ciudades&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 110&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;y envenenando las fuentes donde beben los dioses muchos?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;JULIANO ¡Pero si el Imperio es la obra más gloriosa de los dioses!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;HIEROFANTE Entonces habrá que concluir que&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1981&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Savater, Fernando&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Juliano en Eleusis. Misterio dramático en un prólogo y dos retablos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Teatro&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Hiperión (Madrid), 1981&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 6.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 243&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;trenza muy larga le cae sobre la espalda, y su cara tiene el mismo impudor de un objeto ofrecido. Al verse, Sofian y Manuel se abrazan. Mara se mantiene en silencio, desconfiando. A veces mira a Sofian. Él la siente distante y extraña, como si se tratara de otra persona, y no de la adolescente que irradiaba espontaneidad. Parece envejecida y de una madurez prematura. Manuel le cuenta que fue a visitar su casa en Pucallpa. La dueña no piensa abandonarla hasta que él se anime a regresar. Le enseña una foto tomada antes de partir. Ahora  trabaja con un grupo de gente que hace estudios para mejorar la  alimentación en la población infantil de una de las aldeas aledañas. Sofian no le pregunta mayores detalles sobre su trabajo como médico, pero sí como pintor. La exposición en la Alianza no fue un éxito, aunque logró vender algunos cuadros. No importa, están tan contentos de verse. Manuel insiste en &lt;a name="acierto5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; hacerles una visita en poco tiempo. Irían a visitar su casa. Vería a Aníbal, que se ha quedado bajo el cuidado de Ángela. Ella está bien, ha ampliado su bar. Quiere abrir un restaurante y está haciendo lo posible para conseguir un préstamo de un banco.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 244&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Es cierto,  todo pasaba y el cielo que pudo ver esa tarde desde el granero -con la  luz desprendiéndose en cintas doradas sobre el mundo con una extrema,  delicada, suavidad-, metiéndose en los intersticios de su alma, le había  dado una noción de lo que podría ser la libertad. Y aquella búsqueda suya acaso era únicamente necesidad de lo divino; ganas de unirlo a lo terrenal como la línea eterna y firme que atravesaba el cielo y el mar sellándolos con un beso. Juego inagotable de idas y venidas; olas sobre las que podía ver caminar a Matilde; visiones, titubeos alrededor del teléfono, deseos de llamarla y la certeza de que no lo hará.&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1998&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Souza, Patricia de&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;La mentira de un fauno&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Lengua de trapo (Madrid), 1998&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 7.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 64&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;un lema semejante me hiciese acreedor a tener mi propio blasón, ese lema sería "LADRO PERO NO MUERDO". Volverse el justo tan eficaz como el injusto es idéntico a volverse tan injusto como él. &lt;p&gt;(Reiterativo.) Como la fealdad se muestra tan sorda y pertinaz, tengo que repetir siempre las mismas cosas, indefinidamente. De  los dos -quiero decir, de la fealdad y yo-, el primero en cansarse seré  probablemente yo, pero por defunción, no porque le conceda a ella la  última palabra.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(Fosa.) Esto que se nos viene  apisonando, apisonando, apisonando, a lo largo de los años, en el alma,  algunos quieren todavía ilusionarse pensando que es una carga explosiva,  una reserva de energía (¿para quién?); pero yo sé que no es más que un apelmazamiento de negro barro inerte, que&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 65&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;aquí se ha de quedar para siempre sepultado. Pura fosa de muerte, no fermento de vida &lt;a name="acierto6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;que prometa&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; resurrección o salvación, pero tampoco polvorín que amenace venganza.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Donde me veo no es en las tinieblas, sino en la opacidad; las  tinieblas serán oscuras y espantables, pero están vacías, tienen  distancias infinitas, por las que uno puede precipitar o vagar  eternamente. La opacidad empieza a medio centímetro de la  superficie de mi cuerpo y es de pared maciza y tan infinitamente gruesa  como honda la tiniebla, pero de cal y canto.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(Never more.) Decir que el tiempo todo lo cura, vale tanto como decir que todo lo traiciona. ¿Sabré sobrevivir sin traicionar? (11-IV-85.)&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 67&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Cuatro paisajes imperiales&lt;/p&gt; &lt;p&gt;(El pensil sobre el Yang Tsé o la hija del emperador.) No, ella querrá seguir guardando intacta su dignidad. Tampoco hoy saldrá a dejarse ver por un instante, ni siquiera velada por el atardecer, entre los tejos y&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;table&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1993&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Sánchez Ferlosio, Rafael&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Vendrán más años malos&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;07.Novela&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Destino (Barcelona), 1993&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-5421281062059421379?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/5421281062059421379/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/que-prometa-presente-del-subjuntivo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5421281062059421379'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5421281062059421379'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/que-prometa-presente-del-subjuntivo.html' title='que prometa (presente del subjuntivo)'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-2876988730681850995</id><published>2010-09-09T08:38:00.000-07:00</published><updated>2010-09-09T08:43:23.985-07:00</updated><title type='text'>RAE (TENGA)</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;     &lt;td rowspan="2" class="barra" bgcolor="#990000" width="9%"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/cgi-bin/logotop.gif" alt="Emblema de la Real Academia Española" usemap="#Map" border="0" height="100" width="110" /&gt;&lt;/td&gt;    &lt;td bgcolor="#272763" height="69" valign="bottom" width="91%"&gt;           &lt;table align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="3" width="100%"&gt;                &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;                   &lt;td bgcolor="#272763"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;                &lt;/tr&gt;        &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;     &lt;td class="barra" bgcolor="#9bb9f1"&gt;         &lt;table class="fcolmenu" align="right" border="0" cellpadding="0" cellspacing="3" width="660"&gt;          &lt;tbody&gt;&lt;tr align="right"&gt;             &lt;td&gt;            &lt;br /&gt;&lt;/td&gt;           &lt;/tr&gt;         &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;      &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div id="Layer1" class="rmay" style="position: absolute; width: 44px; height: 27px; z-index: 1; left: 66px; top: 23px;"&gt;   &lt;div align="right"&gt;R&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="Layer2" class="realt" style="position: absolute; width: 421px; height: 21px; z-index: 2; left: 110px; top: 23px;"&gt;EAL   &lt;span class="rmay"&gt;A&lt;/span&gt;CADEMIA &lt;span class="rmay"&gt;E&lt;/span&gt;SPAÑOLA&lt;/div&gt;&lt;map name="Map"&gt;  &lt;area shape="circle" coords="43,58,32" href="http://www.rae.es//RAE//Noticias.nsf//Home?ReadForm" alt="Real Academia Española" target="_self"&gt;&lt;/map&gt;&lt;blockquote&gt; &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td valign="top" width="652"&gt;      &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="1" width="600%"&gt;        &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;           &lt;td class="textotittabl" width="600%"&gt; Párrafos (RAE)&lt;/td&gt;        &lt;/tr&gt;      &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;br /&gt; &lt;center&gt;  &lt;table border="0" cellspacing="1" width="586"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="2" class="bblanco" align="right" bgcolor="#003366"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td bgcolor="#003366" width="28%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; Consulta: &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td bgcolor="#006699" width="72%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt;&lt;b&gt; &lt;i&gt; tenga&lt;/i&gt;, en &lt;i&gt;1990-1991&lt;/i&gt;, en &lt;i&gt;Libros &lt;/i&gt;, en &lt;i&gt;CREA &lt;/i&gt; &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td bgcolor="#003366" width="28%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; Resultado: &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td bgcolor="#006699" width="72%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; 540 casos en 129 documentos.&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;hr size="2"&gt;  &lt;table border="0" cellspacing="1" width="650"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td colspan="2" class="submenu1" align="left"&gt; &lt;form action="/cgi-bin/crpsrvEx.dll" method="post"&gt;  &lt;input name="MfcISAPICommand" value="visualizar" type="HIDDEN"&gt;     &lt;input name="Desc" value="{B} {I} tenga{|I}, en {I}1990-1991{|I}, en {I}Libros {|I}, en {I}CREA {|I} {|B}{BR}" type="HIDDEN"&gt; &lt;input name="FID" value="090910\017\C000O09092010173001077.956.952" type="HIDDEN"&gt;   OBTENCIÓN DE EJEMPLOS  &lt;/form&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td align="center" width="20%"&gt;    &lt;input value="Recuperar" class="texto" type="SUBMIT"&gt;  &lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" bgcolor="#006699" width="35%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt;    &lt;select name="tipo1" class="texto"&gt;                     &lt;option value="6"&gt; Documentos.     &lt;/option&gt;&lt;option selected="selected" value="4"&gt; Concordancias.     &lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt; Párrafos.     &lt;/option&gt;&lt;option value="8"&gt; Agrupaciones.    &lt;/option&gt;&lt;/select&gt;            &lt;select name="tipo2" class="texto"&gt;&lt;option selected="selected" value="0"&gt; Normal. &lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt; Resumido. &lt;/option&gt;&lt;/select&gt;    &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" align="left" bgcolor="#003366" width="20%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; Clasificación: &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" bgcolor="#006699" width="25%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt;     &lt;select name="ordenar1"&gt;                &lt;option selected="selected" value="0"&gt; &lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt; Casos &lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt; Autor &lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt; Año &lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt; País &lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt; Tema &lt;/option&gt;&lt;option value="6"&gt; Título     &lt;/option&gt;&lt;/select&gt;        &lt;select name="ordenar2"&gt;                &lt;option selected="selected" value="0"&gt; &lt;/option&gt;&lt;option value="10"&gt; Izda (5) &lt;/option&gt;&lt;option value="20"&gt; Izda (4) &lt;/option&gt;&lt;option value="30"&gt; Izda (3) &lt;/option&gt;&lt;option value="40"&gt; Izda (2) &lt;/option&gt;&lt;option value="50"&gt; Izda (1) &lt;/option&gt;&lt;option value="60"&gt; Pivote &lt;/option&gt;&lt;option value="70"&gt; Dcha (1) &lt;/option&gt;&lt;option value="80"&gt; Dcha (2) &lt;/option&gt;&lt;option value="90"&gt; Dcha (3) &lt;/option&gt;&lt;option value="100"&gt; Dcha (4) &lt;/option&gt;&lt;option value="110"&gt; Dcha (5)     &lt;/option&gt;&lt;/select&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt;   &lt;td class="texto" align="left" bgcolor="#003366" width="20%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; Agrupación: &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" bgcolor="#006699" width="30%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt;   &lt;input name="tamAgrup" size="2" maxlength="1" align="MIDDLE"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" align="left" bgcolor="#003366" width="28%"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt; Marcas:&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td class="texto" bgcolor="#006699"&gt;&lt;span class="bblanco"&gt;    &lt;select name="marcas"&gt;                &lt;option selected="selected" value="0"&gt; &lt;/option&gt;&lt;option value="1"&gt; Mínimo &lt;/option&gt;&lt;option value="2"&gt; CREA &lt;/option&gt;&lt;option value="3"&gt; Oral &lt;/option&gt;&lt;option value="4"&gt; CORDE &lt;/option&gt;&lt;option value="5"&gt; Todas     &lt;/option&gt;&lt;/select&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;          &lt;table width="650"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;  &lt;td class="texto"&gt;&lt;p align="left"&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/citar.htm" target="citar"&gt;Cómo citar el CORPUS&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="textonegrita" align="center"&gt;Párrafos.&lt;/td&gt;  &lt;td&gt;                    &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="center"&gt; Pantalla: 1 de 22.  &lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=25&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;Siguiente&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; 1&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=25&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=50&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=75&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;4&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=100&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;5&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=125&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;6&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=150&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;7&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=175&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;8&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=200&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;9&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=225&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;10&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=250&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;11&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=275&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;12&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=300&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;13&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=325&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;14&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=350&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;15&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=375&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;16&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=400&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;17&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=425&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;18&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=450&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;19&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=475&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;20&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=500&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=525&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;22&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=4&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=0&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;Ver concordancias&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/center&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 1.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 2.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 10&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;que definen el foco de su acción. Los cuatro programas son: Agricultura Eficiente y Sostenible; Agroindustria y Agroexportación, Organización y Gestión Empresarial; y, Apoyo al Diseño de Políticas. &lt;p&gt;Como ustedes pueden ver, cubrimos posiblemente todo lo que hay que hacer en el país en términos de desarrollo agrario. Vamos a ver cuáles son los focos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 11&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de acción dentro de cada uno de estos programas: en  el Programa de Agricultura Eficiente y Sostenible estamos trabajando en  apoyo a lo que se haga con el tema del germoplasma, del mejoramiento  genético. Este tópico es esencial para mantener la eficiencia y  competitividad del país, ya que contar con mejor recurso genético es la  piedra angular del desarrollo agrario.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En la costa del Perú nos interesa, desde el punto de vista de  sostenibilidad, aliviar los problemas de salinidad y hacer el más  eficiente uso del agua; en todo lo demás que no &lt;a name="acierto1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto0"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  que ver con germoplasma y manejo del agua en la costa, estoy seguro de  que existe mucha tecnología y no se necesita de un impulso importante  adicional. Por eso focalizamos la acción de FUNDEAGRO en los dos temas descritos.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt; - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 3.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;económico del sector, permitiendo la reacción masiva del agro en la dirección del desarrollo integral del país. &lt;p&gt;El cuarto programa es tal vez de menos fácil visualización en el momento actual. Pensamos  que una Fundación privada sin ánimo de lucro ni filiación política  tiene ventajas comparativas para mantener, probablemente en cooperación  con otras instituciones, una especie de "conciencia política agraria del país ". Para  nadie es ajeno que lo que hemos vivido en el pasado ha sido el  resultado de los virajes ideológicos de los gobernantes de turno, cuya  direccionalidad caprichosa hacia la izquierda, la derecha o el centro  devino en disgregación antes que en sumatoria. Creo que en este  orden de cosas se obvió el criterio técnico en el desarrollo del agro  peruano por encima del criterio de ideología política. Por eso es necesario que exista una entidad con capacidad técnica, que disponga y maneje bases de datos y que &lt;a name="acierto2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto1"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; capacidad para orientar el ordenamiento geográfico, etc.; es  decir que disponga o maneje todas las herramientas que le permitan  apreciar certeramente el efecto o impacto de posibles políticas en la  dirección del desarrollo. Creo que nuestro país tiene que desarrollar y esto es esencial e impostergable; además  nuestro país se ha descentralizado o está en proceso de  descentralización con gobiernos regionales que ahora son infantes en el  proceso de manejo administrativo regional. Sin embargo, esta es  también oportunidad ventajosa para dirigir y actuar con eficiencia en el  desarrollo a nivel de cuenca, de valle, de región, para usar más  eficientemente los recursos naturales, genéticos, económicos, etc., y  orientar a la población hacia mejores niveles de vida, hacia el  desarrollo sostenido.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Queremos apoyar a los gobiernos regionales para contribuir a  visualizar sus planes como es el caso de los convenios que hemos  suscrito con las Regiones&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 4.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;de la estructura, en este caso Parronal o Parrón  Español, se debe hacer las labores que requiera el terreno, tales como  cultivo y/o colocar las mangueras de goteo luego de hacer los hoyos de  siembra a un solo lado del poste central. De acuerdo al implemento o  necesidad del predio, el hoyo debe tener una hoja de lampa de  profundidad y dos hojas de lampa de largo. Se colocan las raíces a lo largo del hoyo y el tronco o estaca con una ligera curvatura amarrado al poste central o tutor; luego se tapa la raíz. &lt;p&gt;De los brotes obtenidos se escoge el mejor, que dará origen al tronco, el que se guía por el poste central. Los brotes deben amarrarse cada 15 días para que crezcan rectos y no pierdan vigor. Una  vez que la planta sobrepasa la altura del alambre de la malla que está a  2.00 m. de altura, se poda o corta para que la planta desarrolle brotes  que van a ser los futuros brazos que deben salir por debajo del  alambre, de modo que se &lt;a name="acierto3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto2"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; 4 brazos en una temporada y 1 sub-brazo por brazo en la siguiente temporada.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Es importante nivelar el terreno para evitar ondulaciones o alturas que pueden dificultar el paso de la maquinaria. Yo recomiendo comenzar por elegir el tamaño del Parrón y luego llevarlo al papel en un plano para replantearlo sobre el terreno.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.4. Costo de Instalación de un Parronal&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Estimo que el costo e instalación del Parrón Español es del orden  de los US$ 4,500.00 incluyendo las plantas de vid, pero sin tener en  cuenta el costo financiero y el sistema de riego por goteo, con lo cual  el costo total puede variar de US$ 8,000.00 a US$ 13,000.00 por  hectárea. Por otro lado, el costo anual de mantenimiento es de aproximadamente US$ 2,500.00 a US$ 3,000.00 por hectárea.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En realidad estoy tocando el tema de los costos en forma muy  referencial, sabiendo que este aspecto requiere de una discusión  especial.&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 5.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;que sin embargo se ha adaptado a este medio maravillosamente. Yo  les puedo decir, sin riesgo de equivocarme, que esta uva con una buena  técnica, llegaría a una producción promedio de 50,000 kilos por  hectárea, sin forzarla y logrando las condiciones necesarias para  elaborar un buen vino. Esta variedad debemos conservarla y  promoverla como insumo extraordinaria para elaborar un vino blanco y un  champagne de alta calidad. &lt;p&gt;A continuación trataré de asociar lo que digo con las experiencias que he tenido en estos 30 años que de algo podrán servir. Cuando  decidimos la siembra de un viñedo nos colocamos frente a múltiples  problemas que debemos resolver, recurriendo algunas veces al espíritu  desinteresado de viñateros con experiencia; en otras ocasiones  hemos recurrido, sobre todo las empresas grandes, a especialistas de  otros países con realidades diferentes pero con una gran experiencia. Creo que es necesario contar con un huerto piloto que &lt;a name="acierto4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto3"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  una colección, métodos de conducción, de abonamiento, de tratamiento,  etc. en el que un profesional responsable nos proporcione datos precisos  y nos muestre los resultados obtenidos a fin de que alguno de nosotros optemos por plantar un viñedo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cuando se instala un viñedo debe quedar claramante establecido si  estará orientado a la producción de fruta, pisco, vinos, jugos o pasas. Debemos  definir lo que buscamos sobre la base de la ubicación del terreno,  teniendo en cuenta las diferencias que existen aun en el mismo valle, en  el que la cabecera generalmente es de naturaleza aluvial, como sucede  en el caso de Ica cuyas tierras profundas en la cabecera, con ausencia  de sales, permiten el desarrollo de los barrales para fruta y si ésta es  para la exportación, exigirá prácticas de alta tecnología y de sumo  cuidado que sólo pueden alcanzarse imitando realidades altamente  desarrolladas como es el caso de Chile, Brasil y hasta Colombia&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 6.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 97&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;honestos y que se formen en las áreas que verdaderamente les gusten. Esta  es una cuestión importante, yo he conocido muchos centros  experimentales en los que se investiga y todo el mundo vive apasionado  de lo que hace, todo el mundo vive para eso; no les importa si ganan más o ganan menos, aunque todos ganan bastante bien; pero  logran su objetivo, trabajan en una investigación y obtienen un  resultado y muestran con orgullo lo que ellos han logrado en  plantaciones&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 98&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de vid. Desgraciadamente aquí, en nuestro medio, no podemos decir lo mismo; entonces no es cuestión de que el manejo sea público o privado, se trata de que sea bien hecho. Pienso  que si el sector público lo toma y el sector privado exige rendimientos  podría darse una estrategia efectiva, en realidad hasta ahora nosotros  hemos hablado en todos los tonos pero nunca se nos ha hecho caso. Entonces, necesitamos crear un mecanismo por el cual el sector privado también &lt;a name="acierto5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto4"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; voz en las decisiones de las estaciones experimentales, y que también tenga que colaborar económicamente; sabemos  que no vamos a perder nuestro dinero, tenemos que ser conscientes de  eso y buscar a las personas que deben asumir estas responsabilidades; para mí la inversión básica es la investigación y los resultados tienen que ser evidentes, buenos o malos, pero tienen que aparecer resultados; no  pueden haber pasado 40 años sin que se haya seleccionado siquiera la  uva Quebranta blanca, moradita, chiquita, grande, qué se produce, qué no  se produce; o sea que ni siquiera hemos sido capaces de estandarizar esta variedad. El  ejemplo de Venezuela, debe seguirse, allí promocionaron un concurso al  que se presentaron muchos jóvenes agrónomos de los que fueron  seleccionados ocho y a quienes el gobierno y el sector privado los  prepararon en centros como Davis, en los Estados Unidos. En el Congreso de Santiago de Chile, en&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 7.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 97&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;es  una cuestión importante, yo he conocido muchos centros experimentales en  los que se investiga y todo el mundo vive apasionado de lo que hace,  todo el mundo vive para eso; no les importa si ganan más o ganan menos, aunque todos ganan bastante bien; pero  logran su objetivo, trabajan en una investigación y obtienen un  resultado y muestran con orgullo lo que ellos han logrado en  plantaciones&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 98&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de vid. Desgraciadamente aquí, en nuestro medio, no podemos decir lo mismo; entonces no es cuestión de que el manejo sea público o privado, se trata de que sea bien hecho. Pienso  que si el sector público lo toma y el sector privado exige rendimientos  podría darse una estrategia efectiva, en realidad hasta ahora nosotros  hemos hablado en todos los tonos pero nunca se nos ha hecho caso. Entonces,  necesitamos crear un mecanismo por el cual el sector privado también  tenga voz en las decisiones de las estaciones experimentales, y que  también &lt;a name="acierto6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto5"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto7"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; que colaborar económicamente; sabemos  que no vamos a perder nuestro dinero, tenemos que ser conscientes de  eso y buscar a las personas que deben asumir estas responsabilidades; para mí la inversión básica es la investigación y los resultados tienen que ser evidentes, buenos o malos, pero tienen que aparecer resultados; no  pueden haber pasado 40 años sin que se haya seleccionado siquiera la  uva Quebranta blanca, moradita, chiquita, grande, qué se produce, qué no  se produce; o sea que ni siquiera hemos sido capaces de estandarizar esta variedad. El  ejemplo de Venezuela, debe seguirse, allí promocionaron un concurso al  que se presentaron muchos jóvenes agrónomos de los que fueron  seleccionados ocho y a quienes el gobierno y el sector privado los  prepararon en centros como Davis, en los Estados Unidos. En el Congreso de Santiago de Chile, en el que estuvimos hace más o menos 3 ó 4 años, estuvieron precisamente esos 8&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 8.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;(*) Funcionario de la Junta del Acuerdo de Cartagena. &lt;p&gt;Relator: Sr. Jorge Pflücker V. (**) Gerente, Granja San Idelfonso Olaechea&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Moderador Ing. Francisco Ferrucci: Quiero agradecer a FUNDEAGRO por la designación a la Junta del Acuerdo de Cartagena para moderar este debate. Debo para ello resumir lo tratado y así orientar las consultas que ustedes realizaron.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un elemento importante de las exposiciones, es que el sector  público, a través del Ministerio de Agricultura y del ITINTEC, los  ingenieros Hugo Ramos y Nora Zevallos, respectivamente, han mostrado un  espíritu positivo y tal vez una nueva imagen del sector público peruano  para apoyar el desarrollo del país. Creo que las palabras de Nora  Zevallos seguramente van a generar algo de polémica pero lo interesante  es ese espíritu constructivo que muestra una nueva era en el Perú; ojalá que la burocracia estatal &lt;a name="acierto7"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto6"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto8"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; en todos sus representantes esta visión renovadora y estas mismas ganas de trabajar concertando con el sector privado.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Sonia Arce nos ha dado una explicación excelente sobre el mercado, diciendo que tuvimos 7,000 hectáreas de uva en 1989; mientras que según datos en el año '84, hace un lustro, estábamos en 9,000 hectáreas. La  estadística nos muestra que la producción de uva en el Perú ha  disminuido en los últimos 10 años y aprovecho para informarles sobre lo  que pasa en otros países también en expansión. En Colombia ya están en 2,500 hectáreas; en Bolivia, están en 3,500 hectáreas. Cuando  uno ve las cifras de producción de uva en los cinco países del Grupo  Andino, encuentra que por lo menos hasta el año '89 el Perú es el único  que registra disminución de área cultivada, a diferencia de los demás  países, incluyendo Ecuador que es el que menor registro tiene, con sólo  40 hectáreas, que muestran signos de crecimiento. Esta&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;VV.AA.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Desarrollo de la vitivinicultura en el Perú&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;PERÚ&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Fundación para el desarrollo del agro (Lima), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 9.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 38&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;contiene 132 canales telefónicos agrupados y proviene de una ciudad distinta. &lt;p&gt;Para el ejemplo anterior, el número de frecuencias portadoras que  entrarían al amplificador de potencia sería mayor de uno e igual a  cuatro, y como la característica entrada-salida del amplificador es no  lineal (Fig. 3.6), se producirían internamente muchas señales  adicionales e indeseables que a la salida se sumarían a la información  original, distorsionándola. Estas señales indeseables se denominan en conjunto ruido de intermodulación,  y su intensidad es cada vez mayor, y más dañina, conforme se trata de  obtener más y más potencia a la salida del amplificador, hasta llegar  quizá a la máxima posible, correspondiente al punto de saturación. Por  esta razón es preciso operar al amplificador de potencia en un punto de  trabajo inferior al de saturación, para reducir así el ruido de  intermodulación y su efecto sobre la información original, aunque para  ello se &lt;a name="acierto8"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto7"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto9"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; que sacrificar potencia de salida. Los  atenuadores o resistencias variables descritos anteriormente permiten  regular la intensidad de las portadoras y entregar menos o más potencia a  la entrada del amplificador 2 La potencia total de entrada al amplificador es la suma de las potencias de las portadoras.,  para que a su vez salga de él menos o más amplificación de potencia,  con un nivel aceptable de ruido de intermodulación (véase nuevamente la  Fig. 3.6). En la Lámina 7 se muestra la fotografía de un amplificador de potencia de estado sólido 3  Los amplificadores de potencia pueden ser tubos de ondas progresivas  (TWT) o de estado sólido integrados por transistores de efecto de campo  (FET). Los primeros pueden entregar mayor potencia que los segundos.  (Consúltese el Glosario.), y&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 39&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Figura 3.5. Esta sería una posible configuración de la ocupación del espacio de frecuencias de un transpondedor de 36&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 10.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 48&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;desde  la Tierra no tiene necesariamente el suficiente tráfico para generar  información que ocupe todo ese ancho de banda y que pueda enviar con una  sola frecuencia portadora determinada. Considérense como ejemplo una  gran ciudad, otra de tamaño medio y una población rural con unos  cuantos miles de habitantes, y supóngase que las tres desean hacer uso  del satélite. Es razonable suponer que en la primera hay la mayor  demanda de conversaciones telefónicas, tanto por su mayor nivel  económico y cultural como por su mayor densidad de población; en la segunda hay una demanda menor, y en la tercera menos todavía. Por  consiguiente, las señales que se generan a cada instante en cada una de  esas tres poblaciones requieren distintos anchos de banda para que  puedan transmitirse. &lt;p&gt;Podría ser que en la gran ciudad haya tanto tráfico telefónico de  larga distancia que el bloque resultante, al combinar todos los canales  telefónicos y modularlos, &lt;a name="acierto9"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto8"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto10"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; en efecto un ancho de banda de 36 MHz, en cuyo caso ocuparía todo un transpondedor en el satélite. De ser así, solamente habría&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 49&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;una frecuencia portadora presente en el amplificador de potencia correspondiente y no se produciría ruido de intermodulación; esto permitiría aprovechar al máximo la potencia de salida del amplificador. Pero,  en realidad, éste es un caso muy especial, y es mucho más común tener  agrupaciones de canales telefónicos que ocupan menos de 36 MHz de ancho  de banda.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Figura 3.13. Ocupación de un  transpondedor de 36 MHz con acceso múltiple por división en frecuencia;  cada señal proviene de una población diferente y tiene su propia  frecuencia portadora asignada.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Regresando al ejemplo establecido, supóngase que la gran ciudad se  designa por la letra A, la de tamaño medio por B, y la población rural  por C. Es evidente que, si las tres transmiten al mismo&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 11.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 63&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;o aleja del Sol junto con la Tierra al desplazarse alrededor de él, completando una vuelta en un año; cuando el satélite y la Tierra se acercan al Sol, la intensidad de la radiación solar sobre las células aumenta. Además  hay que tomar en consideración que el eje de rotación de la Tierra está  inclinado con respecto a la eclíptica y que, por lo tanto, el ángulo de  incidencia de los rayos del Sol sobre la Tierra -y sobre la superficie  del satélite- cambia según la época del año, conforme ambos orbitan a su  alrededor, creándose un movimiento aparente del Sol con respecto a la  Tierra -y al satélite-. Cuanto mayor sea la desviación&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 64&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; del ángulo de incidencia de los rayos solares con respecto a una  incidencia normal (perpendicular) de referencia menor es la conversión a  energía eléctrica. En resumen, ambos efectos -la distancia del  satélite al Sol y el movimiento aparente del Sol con respecto al  satélite- ocasionan que en diferentes épocas del año se &lt;a name="acierto10"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto9"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto11"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; más o menos energía eléctrica disponible, siendo máxima durante los equinoccios y mínima en los solsticios. &lt;p&gt;Como se ve más adelante en la Sección 3.6, existen dos formas de  mantener a los satélites geoestacionarios relativamente estables en lo  que concierne a su orientación con respecto a la Tierra, a pesar de los  efectos mecánicos producidos por las fuerzas que se describieron en el  Capítulo 2. Estas dos formas son la estabilización por giro y la estabilización triaxial con cuerpo fijo. Los  satélites estabilizados por giro son cilíndricos y llevan las células  solares montadas sobre la mayor parte de su superficie, envolviendo casi  totalmente su perímetro (Lámina 9). En cambio, los satélites con cuerpo fijo y estabilización triaxial  no tienen una geometría cilíndrica, sino que se asemejan a un cubo o  caja, y normalmente emergen de sus costados dos paneles solares largos y  planos, en forma de alas 1 Esta&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 12.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 78&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de abeja" (honeycomb) de aluminio, por su ligereza y rigidez excelentes.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 79&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;4 Tipos de satélites y servicios de comunicaciones&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.1. SERVICIO FIJO&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Los servicios que se pueden prestar con los satélites geoestacionarios de comunicaciones se dividen en dos grandes grupos: fijo y móvil. Una red de comunicaciones de servicio fijo  consiste en uno o varios satélites y las estaciones terrestres que se  intercomunican a través de ellos, con la particularidad de que las  estaciones siempre permanecen en el mismo punto geográfico donde se  hayan instalado inicialmente, es decir, son fijas. Lo anterior no  significa que las estaciones no puedan tener cierta flexibilidad en su  movimiento, puesto que en ciertas ocasiones se necesita reorientarlas  para mejorar la calidad de recepción o para cambiar de satélite, y, a  pesar del movimiento de giro que la antena &lt;a name="acierto11"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto10"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto12"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; temporalmente, la estación siempre permanece fija en el suelo. Un caso muy particular es el de las unidades llamadas "móviles" 1  Este tipo de unidades no debe confundirse con las estaciones terrestres  empleadas para el verdadero servicio móvil, que se menciona en la  Sección 4.2., que consisten en un plato parabólico, el equipo  electrónico necesario de transmisión y recepción y una planta propia de  energía eléctrica, montados en una camioneta o camión; estas  unidades móviles son especialmente útiles cuando se desea ofrecer un  servicio temporalmente, o cubrir algún acontecimiento de corta duración  que se desarrolle en un lugar carente de instalaciones propias de  transmisión o recepción; por ejemplo, la transmisión de un  encuentro deportivo, una reunión internacional de funcionarios o una  campaña electoral, o las comunicaciones&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 80&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de auxilio e información en algún caso de siniestro. De cualquier forma, una vez&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 13.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;el nivel de las componentes de frecuencia indeseables, para que así el convertidor elevador opere con mayor eficiencia. Generalmente,  el nivel de potencia a la salida del convertidor elevador es bajo en  comparación con el que debe aplicarse a la entrada del amplificador de  potencia para que éste funcione adecuadamente. Por lo tanto es común añadir un amplificador excitador -driver-  entre el convertidor de frecuencia y el amplificador de potencia, como  una etapa de amplificación a niveles de potencia intermedia (Fig. 5.21);  este amplificador excitador también recibe el nombre de preamplificador, por razones obvias. &lt;p&gt;Por último, es importante señalar que, antes de su adquisición,  las características de un amplificador de potencia se deben determinar  tomando en cuenta el posible crecimiento futuro del tráfico de la  estación terrestre; es decir, que aun cuando en un principio el amplificador &lt;a name="acierto12"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto11"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto13"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  que operar en un nivel bajo para su capacidad, sea capaz de suministrar  los requisitos de potencia y ancho de banda de futuras señales  adicionales que la estación deba transmitir durante los años siguientes  de su vida útil; desde luego, el coste y la rapidez prevista del  crecimiento del tráfico influirán en la decisión final sobre el  amplificador y el diseño general de la estación terrestre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.5. EL RECEPTOR&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.5.1. Generalidades&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tal como se ha visto en el Capítulo 3, un satélite de comunicaciones funciona como un gran espejo direccional en el espacio; la señal retransmitida por él es idéntica 1  En realidad, no es idéntica sino aproximada, puesto que en cada etapa  del sistema de comunicaciones se van añadiendo señales indeseables  (ruido), ya que ni el medio de propagación ni ninguno de los módulos  electrónicos son perfectos. a la que recibe desde la estación terrestre&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 14.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 119&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;mientras ésta sea más baja, tanto mejor, porque el ruido que se añade a la señal es menor y la calidad de la recepción aumenta. Sin  embargo, no solamente se introduce ruido en la señal a través del  amplificador de bajo ruido, sino también por la antena, y su magnitud se  calcula en función de una "temperatura de ruido de la antena"; la  suma de la temperatura de ruido de la antena y la propia del  amplificador de bajo ruido determinan casi completamente la temperatura  total T de ruido del&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 120&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;sistema de recepción, siempre y cuando las pérdidas producidas por los conectores sean bajas (Fig. 5.22). &lt;p&gt;Figura 5.22. La temperatura total  de ruido del sistema de recepción es la suma de las contribuciones de  varias fuentes indeseables. En el caso de la antena, la intensidad de  las señales indeseables (representadas por medio de una temperatura de  ruido equivalente de la antena) depende de la inclinación que &lt;a name="acierto13"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto12"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto14"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; el planto parabólico y la frecuencia a la que esté funcionando.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El valor del cociente G/T es una cantidad que se utiliza  comúnmente para definir las cualidades de recepción de una estación  terrestre, y según el satélite con el que se comunique 1 No todos  los satélites transmiten con la misma potencia; además, la estación  terrestre puede estar situada cerca de los límites de la huella de  iluminación y recibir menos densidad de potencia que otra estación  ubicada directamente en el centro. Por lo tanto, si todas las estaciones  desean recibir con la misma calidad, su G/T debe ser mayor o menor  según su ubicación geográfica y los parámetros del satélite. debe tener un valor mínimo para funcionar aceptablemente. Esta relación G/T se conoce como factor de calidad o "cifra de mérito", y como la ganancia de la antena está dada en decibelios y la temperatura de ruido en grados Kelvin, sus unidades son dB/º&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 15.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 140&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;no es tan pequeño como en el caso de los&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 141&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;satélites de DBS 1  Radiodifusión directa de televisión (Direct Broadcasting Service). Los  primeros satélites de este tipo tienen la desventaja de que sólo pueden  transmitir unos cuatro canales de TV de muy alta potencia, por lo que la  programación que ofrecen es limitada. (Véase Sec. 6.2.5.), que  se han propuesto en varias partes del mundo, éstas no dejan de ser  estéticas, y es fácil transportarlas del almacén a casa en el auto. El  coste total de un equipo de recepción ASTRA (incluyendo la antena, el  amplificador de bajo ruido y el receptor de 16 canales) es igual al de  un videocassette, o sea, aproximadamente unos 700 dólares  estadounidenses. En cuanto a la transmisión de canales codificados 2 Canales que sólo pueden descifrarse utilizando el equipo adecuado.,  la compañía SES pretende limitar su número a un máximo de cinco, con el  fin de que el usuario que compre el equipo receptor estándar &lt;a name="acierto14"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto13"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto15"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; de cualquier forma una buena variedad de canales sin cargo en su televisor. El  primer satélite (Astra 1-A) del sistema ASTRA será complemento en  octubre de 1990 con un segundo satélite (Astra 1-B), que fue colocado en  la misma posición orbital (dentro de la misma caja imaginaria de la  Figura 2.1); este segundo satélite, en 19,2º E, servirá como respaldo para transmitir canales adicionales. &lt;p&gt;6.1.4. PAN AMERICAN SATELLITE&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Hasta hace poco tiempo, el consorcio internacional INTELSAT (Sec.  6.1.1) monopolizaba la prestación de servicios comerciales de  telecomunicaciones por satélite entre Estados Unidos, Latinoamérica y  Europa, pero a partir de mediados de 1988 inició su operación comercial  el sistema PAN AMERICAN&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 142&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;SATELLITE, propiedad de la compañía Alpha Lyracom 1 A mediados de 1989, INTELSAT aceptó el establecimiento de otro sistema internacional privado denominado ORION, que&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Neri Vela, Rodolfo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Satélites de comunicaciones&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;MÉXICO&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Industrias diversas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;McGraw-Hill (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 16.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 19&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;un avance del perihelio de Mercurio, cuadraban los cálculos y observaciones. Leverrier  comprobó mediante intrincadas fórmulas que yo no puedo entender, que  otro planeta entre Mercurio y el Sol, a media distancia, y con una masa  similar, podía explicar el avance del perihelio de Mercurio... &lt;p&gt;-¿Y dice usted que lo ha observado?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Los astrónomos buscaron Neptuno tras la predicción de Leverrier. Ahora yo hice lo mismo y tuve la suerte de adelantarme a los astrónomos profesionales. Vi un cuerpo negro circular que cruzó el disco solar, muy semejante a Mercurio, el 8 de mayo de 1845. Y volví a avistarle en 26 de marzo de 1859.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-¿Puedo ver su diario de observaciones? &lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Verá... no uso... anoto las observaciones en tablitas... y las borró con un cepillo de carpintero... &lt;/p&gt; &lt;p&gt;-¡Qué disparate!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pero, aún conservo la última del planeta intramercurial. Suba conmigo a la cúpula, &lt;a name="acierto15"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto14"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto16"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; la bondad.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 20&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;El desconocido no dejó de estudiar la tablilla mientras el doctor Lescarbault contaba pormenorizadamente su tosca observación.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-¿Con qué cronómetro determinó el tiempo del primer contacto?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El doctor sacó un vetusto reloj de bolsillo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-¡No puede ser! Su anotación incluye segundos y este grosero reloj sólo indica horas y minutos. ¡Es usted un impostor!&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Mire usted.. Tengo aquí un péndulo que bate segundos  -mostró el doctor una piedra colgada de una tosca cuerda, atada con un  lazo grosero y torpe.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-Mis sospechas eran fundadas. Si no, dígame: ¿Cómo puede simultáneamente mirar por el telescopio y observar el péndulo?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;-A causa de mi profesión, estoy acostumbrado a tomar el pulso a mis pacientes. Cuando cuento mentalmente los segundos no me equivoco.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El anteojo no era malo. Satisfizo al visitante&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 17.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 53&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Pero como vemos en la figura, la marea alta se produce tanto en A como en B, tanto en la zona sublunar como en su antípoda. Se explica fácilmente la posición de la marea en A. Pero ¿por qué en B? Es en realidad un efecto dinámico. La Tierra no está inmóvil en el espacio sino que también está cayendo sobre la Luna. Debido a la fuerza de marea la zona Btiende a caer más despacio sobre la Luna, porque allí su atracción es menor. No es que B se aleje de la Luna. Es que se acerca más despacio a ella.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 54&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;16. Conservación del momento cinético&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El momento cinético es una magnitud física que viene a expresar cuantitativamente la idea intuitiva de "cantidad de giro". La "cantidad de giro" será mayor cuanta más masa &lt;a name="acierto16"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto15"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto17"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; el cuerpo, cuanto mayor sea la velocidad de giro y cuanto mayor sea el radio de giro. Si se trata de un cuerpo relativamente pequeño de masa m girando en torno a un centro a una distancia r con una velocidad v, su momento cinético se calcula con la expresión mvr. Si no se trata de un punto, sino de alguna figura geométrica de mayores proporciones, su cálculo es algo más complicado. En  el sistema planetario, los planetas, cometas y demás cuerpos tienen  dimensiones tan reducidas en comparación con su distancia al Sol, que  tienen apariencia puntual para muchos cálculos. Así que el momento cinético de un planeta debido a su movimiento de traslación puede calcularse con mvr.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un teorema de física muy conocido es el de la conservación del momento cinético. Algunas fuerzas, y&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 55&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;en particular la gravitación, son incapaces de&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 18.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 67&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;un  radio de 60.330 km y el borde externo del anillo A está situado a 2,26  veces el radio de la abuela saturnina, muy aproximadamente igual al  límite de Roche. Esto está muy de acuerdo con nuestras previsiones: no hay satélites con órbitas de radios inferiores a este límite. Tampoco hay anillos con radios superiores excepto los débiles y extraños E y F. &lt;p&gt;El anillo F es, en efecto, extraño: tiene excentricidad, retorcimientos y nudos. Parece poseer dos satélites "pastores", los S26 y S27 que retienen gravitacionalmente a las piedras que componen el anillo, impidiendo su dispersión. Cuando  una piedra pierde energía y se desplaza hacia el interior -hacia  Saturno- es atraída por el satélite pastor S27 que la devuelve al  rebaño. Eso mismo hace S26 con las partículas que ganan energía y se alejan del anillo.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;No hay explicación aún para los trenzados y retorcimientos del anillo F. Quizá &lt;a name="acierto17"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto16"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto18"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; que ver tal fenómeno con el increíble movimiento acoplado de los satélites S1 y S3. Aunque muy irregulares, estos satelitoides tienen&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 68&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;unos 100 km de diámetro y sus órbitas coplanarias se separan solamente por unos 50 km.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El satélite de órbita superior va algo más lento, de acuerdo con la 3ª Ley de Kepler. El otro se acerca por su espalda, y dadas las dimensiones todo hace prever que chocarán irremisiblemente. Pues no chocan sino que además, tras el adelantamiento ¡intercambian sus órbitas! Es  difícil la apreciación intuitiva de este efecto, pero es algo que  explica perfecta y minuciosamente la vieja Mecánica de Newton.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;El satélite que se acerca por atrás, debido a la circularidad de  la órbita, sufre una pequeña fuerza atractiva ejercida por el otro, que  hace que salga de su órbita en dirección al exterior, alcanzando la  órbita de su compañero, y sobrepasándola debido a la inercia. Mientras tanto el&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 19.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 111&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;una partícula está fuertemente unida a sus vecinas. Cuando es desplazada de su posición original de equilibrio arrastra a éstas. Todas tienden a volver a su posición de equilibrio de forma oscilante. Pero las arrastradas vecinas lo hacen con un cierto desfase y así se genera una onda sísmica. &lt;p&gt;En la práctica hay varias posibilidades de propagación ondulatoria de una perturbación original. Una de ellas caracteriza las ondas sísmicas denominadas P (o primarias) que son ondas sísmicas longitudinales. En  las ondas longitudinales los desplazamientos de las partículas al paso  de la onda se producen en la misma dirección de propagación de la onda. Otras son las ondas S (o&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 112&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;secundarias) que son transversales: el desplazamiento de las partículas al paso de la onda se producen en dirección perpendicular a la de propagación.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En realidad, no se necesita que el medio &lt;a name="acierto18"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto17"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto19"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; unas propiedades perfectamente elásticas para la propagación de ondas P, que incluso pueden propagarse en líquidos. En cambio la rigidez necesaria para la propagación de ondas S requiere un medio sólido y muy elástico. Esto  puede comprenderse porque en un fluido unas capas deslizan  perfectamente sobre otras, y sería imposible hacer volver a las  partículas que se alejaron transversalmente.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Puede calcularse la velocidad de las ondas P y S mediante sencillos procedimientos teóricos. Dependen de constantes elásticas del medio y de su densidad. Si conociéramos la velocidad de las ondas P y S y la densidad para cada profundidad, podríamos conocer estas constantes elásticas de la Tierra en función del radio. Concretamente, podríamos determinar el coeficiente de incompresibilidad y el módulo de rigidez. El&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 20.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 128&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;tuvo lugar en fecha reciente. Ganimedes,  que como dijimos, tiene una tectónica de placas similar a la terrestre,  presenta un paisaje rico y variado, con regiones con muy diferente  colorido y albedo, así como montañas de 1.000 m de altitud. En&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 129&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; las regiones (probablemente) más antiguas de la superficie de  Ganimedes, se observan cráteres de impacto, en ocasiones  sorprendentemente blancos y brillantes, quizá como resultado del hielo  subyacente que quedó al descubierto. Calisto es el cuerpo del sistema solar más densamente poblado de cráteres. Uno de ellos es enorme, recordando al Caloris de Mercurio. &lt;p&gt;Todos los satélites de Saturno tienen una superficie dominada por  cráteres de impacto, con la excepción de Encelado que tiene una  superficie helada, y de Titán por su densa atmósfera. Muy singular es Iapeto en el que una parte es 10 veces más brillante que otra. La parte más brillante parece de hielo; la otra quizá &lt;a name="acierto19"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto18"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto20"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; un gran contenido en materia orgánica.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Miranda de Urano además de cráteres presenta acantilados y valles profundos. Los otros satélites de Urano, Ariel, Umbriel, Titania y Oberón, son de hielo, cubierto con trozos de roca.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Extraordinarias y sugerentes fueron las imágenes de Tritón, el más grande de los satélites de Neptuno. Con  fallas extensas muy bien trazadas, a veces dobles, a veces formando  rectángulos casi perfectos entre varias de ellas, Triton es ante todo un  mundo de hielo. Hay un lago helado de superficie muy lisa creado por emanaciones de agua caliente del interior.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 130&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;37. El ocaso de Galileo&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En 1633, Galileo era obligado mediante amenazas de tortura y  muerte, a abjurar de su herética defensa de las teorías de Copérnico. Cabizbajo  y hundido salió Galileo de aquella sala, celosamente vigilado por la  carroñera compañía de la Santa Inquisición, que nunca le&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 21.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 135&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de una piedra en la superficie debe hacerse igual a la energía cinética que la piedra debe poseer para escapar , siendo ahora V la velocidad de escape.  &lt;p&gt;La primera expresión nos servirá para calcular la velocidad de  escape en cualquier planeta, mientras que la segunda, como antes, nos  facilita su obtención en el caso de la Tierra. Vemos que la diferencia entre v y V es sencillamente . Por tanto, obtenemos para la velocidad de escape en un punto de la superficie terrestre .&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 136&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Hemos de  llamar la atención sobre el hecho de que en ninguna de las fórmulas, ni  en la que calcula la velocidad de puesta en órbita v, ni en la que calcula la velocidad de escape V, aparece m, la masa de la piedra. Cualquier objeto, &lt;a name="acierto20"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto19"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto21"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; la masa que tenga, necesita la misma velocidad para escapar de la tierra, 11 km s - 1. Esto es característico de los campos gravitatorios: el movimiento de un cuerpo no depende de la masa. Fue este sencillo hecho uno de los puntos de arranque de la teoría de la relatividad. En  definitiva, la velocidad de escape de un astro ha de ser tanto mayor  cuanto más masivo es el astro y tanto menor cuanto más grande sea, pero  no depende de ninguna propiedad del objeto que ha de escapar.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 137&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;39. ...y la existencia de atmósferas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Incluso cuando la atmósfera está tranquila, sin viento, las  moléculas se mueven a gran velocidad, siendo éste un movimiento caótico;  unas moléculas se mueven en una dirección, otras en otra, sin que existan direcciones privilegiadas. Cuanto mayor sean estos movimientos caóticos, mayor sensación de calor obtendremos, y más alta será la temperatura. Precisamente la&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 22.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 135&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;de una piedra en la superficie debe hacerse igual a la energía cinética que la piedra debe poseer para escapar , siendo ahora V la velocidad de escape.  &lt;p&gt;La primera expresión nos servirá para calcular la velocidad de  escape en cualquier planeta, mientras que la segunda, como antes, nos  facilita su obtención en el caso de la Tierra. Vemos que la diferencia entre v y V es sencillamente . Por tanto, obtenemos para la velocidad de escape en un punto de la superficie terrestre .&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 136&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Hemos de  llamar la atención sobre el hecho de que en ninguna de las fórmulas, ni  en la que calcula la velocidad de puesta en órbita v, ni en la que calcula la velocidad de escape V, aparece m, la masa de la piedra. Cualquier objeto, tenga la masa que &lt;a name="acierto21"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto20"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto22"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;, necesita la misma velocidad para escapar de la tierra, 11 km s - 1. Esto es característico de los campos gravitatorios: el movimiento de un cuerpo no depende de la masa. Fue este sencillo hecho uno de los puntos de arranque de la teoría de la relatividad. En  definitiva, la velocidad de escape de un astro ha de ser tanto mayor  cuanto más masivo es el astro y tanto menor cuanto más grande sea, pero  no depende de ninguna propiedad del objeto que ha de escapar.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 137&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;39. ...y la existencia de atmósferas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Incluso cuando la atmósfera está tranquila, sin viento, las  moléculas se mueven a gran velocidad, siendo éste un movimiento caótico;  unas moléculas se mueven en una dirección, otras en otra, sin que existan direcciones privilegiadas. Cuanto mayor sean estos movimientos caóticos, mayor sensación de calor obtendremos, y más alta será la temperatura. Precisamente la temperatura se define para&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 23.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 137&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;obtendremos, y más alta será la temperatura. Precisamente la temperatura se define para caracterizar la energía cinética media de las moléculas. Si ésta es ,  donde V2 significa valor medio de la velocidad al cuadrado, y si el gas  es diatómico como ocurre en la atmósfera terrestre (N 2), puede  definirse la temperatura como  donde (2/5k) es una constante, escrita de esta forma extraña por razones en las que ahora no queremos profundizar,&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 138&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;y donde k es la llamada constante de Boltzmann, de valor k = 1,38 x 10 -16 erg K- 1. &lt;p&gt;Así, si la atmósfera tiene una temperatura de 300 K (27º) y una  molécula de N 2 tiene una masa de 14 x 1,67 x 10-24 g, despejando en la  fórmula, obtenemos una velocidad media o característica de unos 104 cm s  -1. Como vemos, es una gran velocidad, mucho más alta que la debida a vientos usuales.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La condición para que un planeta &lt;a name="acierto22"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto21"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto23"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; atmósfera, es que por término medio, las velocidades de las moléculas sean inferiores a la velocidad de escape. Prescindimos  de los valores numéricos de la fórmula anterior, tales como el 2 o el  5, puesto que son diferentes para gases no diatómicos, y porque no nos  interesa ahora una gran precisión, y obtenemos como condición para que  el planeta pueda retener una atmósfera donde el signo  significa "mucho menor". Como vemos, para que la atmósfera pueda permanecer en el planeta, o bien la temperatura ha de ser muy baja, o la masa m de las moléculas muy grande, o la masa del planeta muy grande, o el radio del planeta muy pequeño.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Podemos ver entonces que Mercurio no puede tener atmósfera. Claro que como efectivamente no la tiene, no sabemos qué valores debemos adoptar para T y para m. Pero deducimos fácilmente que un&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 24.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 138&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;que Mercurio, los satélites no tienen, en general, atmósfera. &lt;p&gt;La excepción es Titán. Kuiper en 1944 descubrió indicios de  gas metano en su atmósfera y desde entonces ha habido innumerables  especulaciones sobre este satélite.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 139&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;. Tiene  una espesa capa de nubes cuyo techo está a 240 km por encima de la  superficie que hasta el momento no ha podido explorarse en absoluto. Las nubes son de color rojo, debido a su composición rica en moléculas orgánicas. Su  atmósfera está constituida básicamente por nitrógeno como la de la  Tierra, y la presión en la superficie es similar, o quizá algo mayor. Posee también pequeñas cantidades de monóxido y dióxido de carbono. El  gran parecido de esta atmósfera y la nuestra ha hecho que Titán se haya  convertido en la mayor esperanza de encontrar vestigios extraterrestres  de vida. Sin embargo su temperatura debe ser extremadamente baja, quizá de 180º bajo cero. Es posible que &lt;a name="acierto23"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto22"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto1.gif" alt="[Anterior]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Red;"&gt;tenga&lt;/span&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#acierto24"&gt;&lt;img src="http://corpus.rae.es/icono/acierto2.gif" alt="[Siguiente]" align="middle" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; mares de metano y etano. Incluso, con cierto humor, Hunten concluyó que podría haber lluvias de gasolina. Existe el proyecto de enviar una sonda a Titán, con lo cual se despejarán nuestras cavilaciones.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;También es excepción Tritón aunque su atmósfera es extremadamente tenue, con una cienmilésima de la presión terrestre. Es una atmósfera también de nitrógeno y metano. En  su composición pues, las atmósferas de los lejanos satélites Titán y  Tritón son las de mayor parecido a la terrestre, mucho más que la de los  planetas próximos con historia, tamaño y posición similares, como lo  son Venus y Marte.&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:Green;"&gt;Página 140&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;40. Kepler y...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Era el 4 de febrero del año 1600. Un suntuoso carruaje  transportaba a tres jóvenes astrónomos desde Praga al castillo de  Benatek, situado al nordeste a seis horas de viaje: Joergen Brahe, Tengnagel y Johannes Kepler. Tycho Brahe había enviado a su hijo y a&lt;/p&gt;&lt;p class="texto" align="justify"&gt;- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="textonegrita" align="left"&gt;Párrafo nº 25.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AÑO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;AUTOR: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Battaner López, Eduardo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TÍTULO: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Planetas&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PAÍS: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;ESPAÑA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;TEMA: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;01.Astronomía&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;tr&gt; &lt;td class="texto" align="left"&gt;PUBLICACIÓN: &lt;/td&gt;&lt;td class="texto" align="left"&gt;Alianza (Madrid), 1991&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;  &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;hr /&gt; &lt;table&gt; &lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll#Arriba"&gt;Ir arriba&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;td class="texto" align="center"&gt; Pantalla: 1 de 22.  &lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=25&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;Siguiente&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; 1&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=25&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; 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&lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=500&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;21&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=5&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=525&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;22&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td class="texto"&gt; &lt;a href="http://corpus.rae.es/cgi-bin/crpsrvEx.dll?visualizar?tipo1=4&amp;amp;tipo2=0&amp;amp;iniItem=0&amp;amp;ordenar1=0&amp;amp;ordenar2=0&amp;amp;FID=090910%5C017%5CC000O09092010173001077.956.952&amp;amp;desc=%7BB%7D+%7BI%7D+tenga%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7D1990-1991%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DLibros+%7B%7CI%7D,+en+%7BI%7DCREA+%7B%7CI%7D+%7B%7CB%7D%7BBR%7D&amp;amp;marcas=0"&gt;Ver concordancias&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;center&gt;&lt;table cellpadding="10"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td&gt;Nueva consulta: &lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/creanet.html"&gt;&lt;b&gt;CREA&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/cordenet.html"&gt;&lt;b&gt;CORDE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/nomina/jsp/NominaFor.jsp"&gt;&lt;b&gt;Nómina de autores y obras&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;a href="http://corpus.rae.es/ayuda_c.htm"&gt;&lt;b&gt;Ayuda.&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/center&gt; &lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-2876988730681850995?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/2876988730681850995/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/rae-tenga.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2876988730681850995'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2876988730681850995'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/09/rae-tenga.html' title='RAE (TENGA)'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-299924321679460153</id><published>2010-08-13T10:25:00.000-07:00</published><updated>2010-08-13T10:40:36.309-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CONJUGACIONES DE VERBOS'/><title type='text'>Present of subjuntive (In songs)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TGWA27B3OtI/AAAAAAAAAQs/NrefabRx2F8/s1600/Silvio_Rodr%C3%ADguez_-_Plaza_de_Mayo_-_Festival_Todos_Somos_Argentinos-25-may-04-presidencia-govar.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 259px; height: 286px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TGWA27B3OtI/AAAAAAAAAQs/NrefabRx2F8/s320/Silvio_Rodr%C3%ADguez_-_Plaza_de_Mayo_-_Festival_Todos_Somos_Argentinos-25-may-04-presidencia-govar.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5504947800577096402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Silvio_Rodr%C3%ADguez"&gt;Breve nota biográfica: HERE&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kRNQdV0ofW8?fs=1&amp;amp;hl=es_ES"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kRNQdV0ofW8?fs=1&amp;amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1&gt;Ojalá&lt;/h1&gt;&lt;p style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;" class="lletra"&gt;&lt;em&gt;(&lt;a href="http://www.cancioneros.com/aa/216/0/canciones-de-silvio-rodriguez" target="_self"&gt;Silvio Rodríguez&lt;/a&gt;)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="lletra"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que las hojas no te toquen el cuerpo cuando caigan&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;para que no las puedas convertir en cristal.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que la lluvia deje de ser milagro que baja por tu cuerpo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que la luna pueda salir sin ti.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que la tierra no te bese los pasos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá se te acabe la mirada constante,&lt;br /&gt;la palabra precisa, la sonrisa perfecta.&lt;br /&gt;Ojalá pase algo que te borre de pronto:&lt;br /&gt;una luz cegadora, un disparo de nieve,&lt;br /&gt;ojalá por lo menos que me lleve la muerte,&lt;br /&gt;para no verte tanto, para no verte siempre&lt;br /&gt;en todos los segundos, en todas las visiones:&lt;br /&gt;ojalá que no pueda tocarte ni en canciones.&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que la aurora no dé gritos que caigan en mi espalda.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que tu nombre se le olvide a esa voz.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá las paredes no retengan tu ruido de camino cansado.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;Ojalá que el deseo se vaya tras de ti,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;"&gt;a tu viejo gobierno de difuntos y flores.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;(1969)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="javascript:history.go(-1)"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;English:  Note : this is an automatically traslation could be wrong&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;h1&gt;&lt;span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;Hopefully&lt;/span&gt; &lt;/h1&gt;&lt;p class="lletra"&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;( &lt;a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=es%7Cen&amp;amp;u=http://www.cancioneros.com/aa/216/0/canciones-de-silvio-rodriguez&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhj-NUv1TzPZQ5sJ2taHiyuUvbkyBg" target="_self"&gt;Silvio Rodríguez&lt;/a&gt; )&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; &lt;em&gt;( &lt;a href="http://translate.googleusercontent.com/translate_c?hl=en&amp;amp;langpair=es%7Cen&amp;amp;u=http://www.cancioneros.com/aa/216/0/canciones-de-silvio-rodriguez&amp;amp;rurl=translate.google.com&amp;amp;twu=1&amp;amp;client=tmpg&amp;amp;usg=ALkJrhj-NUv1TzPZQ5sJ2taHiyuUvbkyBg" target="_self"&gt;Silvio Rodriguez&lt;/a&gt; )&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p class="lletra"&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que las hojas no te toquen el cuerpo cuando caigan&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 0, 204);"&gt; I hope the leaves do not touch your body when falling&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;para que no las puedas convertir en cristal.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(51, 51, 153);"&gt;so that you can not turn into glass.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que la lluvia deje de ser milagro que baja por tu cuerpo.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 102);"&gt;I wish the rain would cease to be miracle down your body.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que la luna pueda salir sin ti.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;If only the moon can leave without you.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que la tierra no te bese los pasos.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;Would that the earth does not kiss your footsteps.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;Ojalá se te acabe la mirada constante,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(255, 153, 0);"&gt;Would you run out of consistent look,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;la palabra precisa, la sonrisa perfecta.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(102, 51, 51);"&gt;the right word, the perfect smile.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;Ojalá pase algo que te borre de pronto:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(51, 102, 102);"&gt;If only something that will delete soon:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;una luz cegadora, un disparo de nieve,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(102, 51, 0);"&gt;a blinding light, a shot of snow,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;ojalá por lo menos que me lleve la muerte,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(51, 0, 153);"&gt;I hope at least take me death&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style="" onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;para no verte tanto, para no verte siempre&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;i style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;not to see you both, not always see&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;en todos los segundos, en todas las visiones:&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;i&lt;span style="color: rgb(0, 153, 0);"&gt;n every second, in all views:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;i&gt;ojalá que no pueda tocarte ni en canciones.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;i style="color: rgb(0, 102, 0);"&gt;hopefully not to touch or songs.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que la aurora no dé gritos que caigan en mi espalda.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(102, 204, 204);"&gt;Would that not give the dawn cries fall on my back.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que tu nombre se le olvide a esa voz.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(102, 102, 0);"&gt;May your name forget that voice.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá las paredes no retengan tu ruido de camino cansado.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(51, 51, 0);"&gt;Hopefully the walls do not retain your tired road noise.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;Ojalá que el deseo se vaya tras de ti,&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 153);"&gt;May the desire to go after you,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;a tu viejo gobierno de difuntos y flores.&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(51, 51, 51);"&gt;your old government of dead and flowers&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;span onmouseover="_tipon(this)" onmouseout="_tipoff()"&gt;&lt;span class="google-src-text" style="direction: ltr; text-align: left;"&gt;&lt;em&gt;(1969)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt; &lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 204, 0); font-weight: bold;"&gt;QUESTION: WHICH ARE THE VERBS IN PRESENT'S SUBJUNTIVE VERB TENSE???&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="javascript:history.go(-1)"&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-299924321679460153?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/299924321679460153/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/present-of-subjuntive-in-songs.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/299924321679460153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/299924321679460153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/present-of-subjuntive-in-songs.html' title='Present of subjuntive (In songs)'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TGWA27B3OtI/AAAAAAAAAQs/NrefabRx2F8/s72-c/Silvio_Rodr%C3%ADguez_-_Plaza_de_Mayo_-_Festival_Todos_Somos_Argentinos-25-may-04-presidencia-govar.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-502195070388181369</id><published>2010-08-09T06:06:00.000-07:00</published><updated>2010-08-09T06:11:42.443-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>Read the traslation</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.ted.com/talks/lang/spa/ethan_zuckerman.html"&gt;http://www.ted.com/talks/lang/spa/ethan_zuckerman.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In this link we have a video about global sounds, be carefully with subtitles, are in Spanish.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;!--copy and paste--&gt;&lt;object width="446" height="326"&gt;&lt;param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="bgColor" value="#ffffff"&gt;&lt;/param&gt; &lt;param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/EthanZuckerman_2010G-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/EthanZuckerman-2010G.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=916&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=ethan_zuckerman;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=media_that_matters;theme=a_taste_of_tedglobal_2010;theme=words_about_words;event=TEDGlobal+2010;&amp;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /&gt;&lt;embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgColor="#ffffff" width="446" height="326" allowFullScreen="true" allowScriptAccess="always" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/EthanZuckerman_2010G-medium.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/EthanZuckerman-2010G.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=432&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=916&amp;introDuration=15330&amp;adDuration=4000&amp;postAdDuration=830&amp;adKeys=talk=ethan_zuckerman;year=2010;theme=new_on_ted_com;theme=media_that_matters;theme=a_taste_of_tedglobal_2010;theme=words_about_words;event=TEDGlobal+2010;"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;here without subtitles, first hear the video and after just read the subtitles.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-502195070388181369?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/502195070388181369/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/read-traslation.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/502195070388181369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/502195070388181369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/read-traslation.html' title='Read the traslation'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-2549796237837074476</id><published>2010-08-04T03:59:00.000-07:00</published><updated>2010-08-04T04:06:51.589-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='verbs'/><title type='text'>Verb with changes in the stem: o--ue, e---ie, e--i</title><content type='html'>   	&lt;meta equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"&gt; 	&lt;title&gt;&lt;/title&gt; 	&lt;meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.2  (Linux)"&gt; 	&lt;style type="text/css"&gt; 	&lt;!-- 		@page { margin: 2cm } 		TD P { margin-bottom: 0cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 	--&gt; 	&lt;/style&gt;        &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;1. No &lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;recuerdo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; el color exacto. //I don't remember the exact color/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;Tal 	vez&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; puedo&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ir.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;B.¿&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;Puedes&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 	traer tu Ipod?&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;¡Qué 	ideas &lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;tienes!&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;¿Por 	qué no &lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;vienes?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;ol start="100" type="I"&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;1.Es 	día de San Francisco &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;¿Recuerda?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;2.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;¿Puede 	&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;mandarme una taza e café?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;3. 	&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;Piensa&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; 	celebrarlo como el año pasado?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;4. 	¿No &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;quiere&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; 	venir conmigo, don Rafael?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;5. 	Ella&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt; tiene&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; 	uno portátil.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt; &lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;b&gt;c.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;1. Claro que &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;podemos&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;2. Esta vez &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;pensamos&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; hacer una comida.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;3. Usted y su señora &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;¿Pueden&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; venir?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;4. ¿No &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;tienen &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;ustedes uno allá?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol start="5"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt;Ellos 	&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;b&gt;prefieren&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#4700b8;"&gt;&lt;b&gt; 	leche. They prefer milk.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border="1" border cellpadding="4" cellspacing="0" width="100%" style="color:#000000;"&gt; 	&lt;col width="51*"&gt; 	&lt;col width="51*"&gt; 	&lt;col width="51*"&gt; 	&lt;col width="51*"&gt; 	&lt;col width="51*"&gt; 	&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; 		&lt;td colspan="5" valign="TOP" width="100%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="color:#33cc66;"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;&lt;b&gt;Recordar 			     PODER     PENSAR      PREFERIR     QUERER&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;   			&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="20%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;REC&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;RDO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;REC&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;RDAS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;REC&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;RDA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;RECORDAMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;REC&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;RDAN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;			&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="20%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;DO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;DES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;DE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PODEMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;REC&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;UE&lt;/span&gt;RDAN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="20%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NSO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NSAS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NSA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PENSAMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;P&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NSAN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="20%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PREREF&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PREF&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PREF&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PREFERIMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;PREF&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;REN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="20%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;QU&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;QU&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;QU&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;RE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;QUEREMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;QU&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;REN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;In certain verbs the last vowel of the stem is changed when it is stressed, giving o---ue //  e---ie&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;TENER (TO HAVE)                 VENIR (TO COME&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;TENGO                             VENGO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;T&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NES                            V&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;IE&lt;/span&gt;NES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;T&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NE						  V&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;IE&lt;/span&gt;NE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;TENEMOS                           VENIMOS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;T&lt;span style="color:#ff3333;"&gt;IE&lt;/span&gt;NEN                            V&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;IE&lt;/span&gt;NEN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;The verbs tener and venir are like the other verbs with changes in the stem, except that in the first person singular (The form corresponding to yo I) They have a different kind of irregularity.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Purisa;"&gt;note: The spelling &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;gu&lt;/span&gt; before &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;e &lt;/span&gt;and &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i &lt;/span&gt;represents the same sound as the spelling &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;g&lt;/span&gt; before &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a, o, or u&lt;/span&gt;. That is to say, the&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; u&lt;/span&gt; in the spellings &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;gue &lt;/span&gt;and&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; gui&lt;/span&gt; is "Silent" as in the English words guess, rogue, and beguile.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 51, 255);"&gt;Not: This just a part of the lesson. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-2549796237837074476?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/2549796237837074476/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/verb-with-changes-in-stem-o-ue-e-ie-e-i.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2549796237837074476'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2549796237837074476'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/verb-with-changes-in-stem-o-ue-e-ie-e-i.html' title='Verb with changes in the stem: o--ue, e---ie, e--i'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-5789849897441334711</id><published>2010-08-02T05:41:00.000-07:00</published><updated>2010-08-02T05:53:12.047-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='infinitive'/><title type='text'>infinitive after verb-plus-relator</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa_r708cCI/AAAAAAAAAQE/8fPnLm3gnCk/s1600/infinitiveque0017.jpeg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 161px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa_r708cCI/AAAAAAAAAQE/8fPnLm3gnCk/s200/infinitiveque0017.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500794756394676258" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa_iZoKfvI/AAAAAAAAAP8/TB2oDjVtaqc/s1600/infinitiveque0021.jpeg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 144px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa_iZoKfvI/AAAAAAAAAP8/TB2oDjVtaqc/s200/infinitiveque0021.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500794592595443442" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa-yhJCnjI/AAAAAAAAAPk/QkbPPEuqiOM/s1600/infinitiveque0019.jpeg"&gt;&lt;img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 144px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa-yhJCnjI/AAAAAAAAAPk/QkbPPEuqiOM/s200/infinitiveque0019.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5500793769978666546" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-5789849897441334711?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/5789849897441334711/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/infinitive-after-verb-plus-relator.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5789849897441334711'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/5789849897441334711'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/08/infinitive-after-verb-plus-relator.html' title='infinitive after verb-plus-relator'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TFa_r708cCI/AAAAAAAAAQE/8fPnLm3gnCk/s72-c/infinitiveque0017.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-1893889144497510023</id><published>2010-07-29T10:10:00.000-07:00</published><updated>2010-07-29T10:16:27.941-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión auditiva'/><title type='text'>Spanish podcast</title><content type='html'>In this post, we want offer you some web sites with Spanish postcast, you get into &lt;a href="http://www.rtve.es/podcast/radio-exterior/mundo-solidario/"&gt;this page&lt;/a&gt; and in a few moments you  listen Spanish radio programs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;After each program I encourage you to write and comment me how much you have understood.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-1893889144497510023?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/1893889144497510023/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/spanish-podcast.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1893889144497510023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1893889144497510023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/spanish-podcast.html' title='Spanish podcast'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-2361984494430933353</id><published>2010-07-20T08:39:00.000-07:00</published><updated>2010-07-20T08:45:14.852-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>Understanding the "Other Side": Intercultural Learning in a Spanish-English</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEXEU1iOC7I/AAAAAAAAAIo/U5VnzPMsf08/s1600/torero2.gif"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 186px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEXEU1iOC7I/AAAAAAAAAIo/U5VnzPMsf08/s200/torero2.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496014782522592178" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;table id="rightTable" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr style="font-family: georgia;"&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;table id="rightTable" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: justify; font-family: georgia;" class="3text" width="2"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="3text"&gt;&lt;b style="font-family: georgia;"&gt;&lt;span class="h1"&gt;E-Mail Exchange.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify; font-family: georgia;"&gt;  by  Robert  O'Dowd    ABSTRACT Intercultural learning is  often assumed to be an automatic benefit of e-mail exchanges between  groups of learners in different countries, but little research exists on  whether on-line intercultural collaboration does actually develop  learners' understanding of the other culture's perspective and world  view. This paper reviews what recent literature suggests intercultural  learning to involve and then reports on a year-long e-mail exchange  between Spanish and English second year university language learners.  Using the results of qualitative research, the paper identifies key  characteristics of e-mail exchanges which helped to develop learners'  intercultural communicative competence (Byram, 1997). It also outlines  elements of e-mail messages which may enable students to develop  successful intercultural relationships with their partners.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.questia.com/googleScholar.qst;jsessionid=MFBDmNqNJnFmszQ71pNwSGJZvFvYLJxbMrpSGPs2Lzgg8GJQ72DN%21-1455036664%21-730112469?docId=5002623336"&gt;&lt;br /&gt;fuente&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-2361984494430933353?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/2361984494430933353/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/understanding-other-side-intercultural.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2361984494430933353'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/2361984494430933353'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/understanding-other-side-intercultural.html' title='Understanding the &quot;Other Side&quot;: Intercultural Learning in a Spanish-English'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEXEU1iOC7I/AAAAAAAAAIo/U5VnzPMsf08/s72-c/torero2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-6370152141395834030</id><published>2010-07-16T08:24:00.000-07:00</published><updated>2010-07-16T08:30:33.189-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vocabulary Spanish kids'/><title type='text'>we are following with the time:</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEB6eJQYWNI/AAAAAAAAAIg/smSmxCRSlbI/s1600/micasa2-3.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 291px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEB6eJQYWNI/AAAAAAAAAIg/smSmxCRSlbI/s400/micasa2-3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494526203691292882" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEB6PcPx3kI/AAAAAAAAAIY/ssZ4YSyU9BA/s1600/micasa2-2.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 291px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEB6PcPx3kI/AAAAAAAAAIY/ssZ4YSyU9BA/s400/micasa2-2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5494525951091007042" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QS3MkKmBSU4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QS3MkKmBSU4&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-6370152141395834030?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/6370152141395834030/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/we-are-following-with-time.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/6370152141395834030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/6370152141395834030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/we-are-following-with-time.html' title='we are following with the time:'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TEB6eJQYWNI/AAAAAAAAAIg/smSmxCRSlbI/s72-c/micasa2-3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-4671864958762471547</id><published>2010-07-16T06:51:00.001-07:00</published><updated>2010-07-16T06:52:34.906-07:00</updated><title type='text'>Lección de la hora ejercicios</title><content type='html'>go into this site:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hora : &lt;a href="http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelI/actividad_02.htm"&gt;Situaciones&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-4671864958762471547?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/4671864958762471547/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/leccion-de-la-hora-ejercicios.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4671864958762471547'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4671864958762471547'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/leccion-de-la-hora-ejercicios.html' title='Lección de la hora ejercicios'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-3963325209504142525</id><published>2010-07-14T08:32:00.000-07:00</published><updated>2010-07-14T08:40:57.075-07:00</updated><title type='text'>Las horas (the time in Spanish)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3aUHf0U7I/AAAAAAAAAIQ/jOttRh29fpc/s1600/horasdiferente.jpeg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 291px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3aUHf0U7I/AAAAAAAAAIQ/jOttRh29fpc/s400/horasdiferente.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493787159606612914" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3aLhw9UwI/AAAAAAAAAII/9Oyv7yWxE-U/s1600/locagloria.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 291px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3aLhw9UwI/AAAAAAAAAII/9Oyv7yWxE-U/s400/locagloria.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493787012039004930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3Z-d0wvjI/AAAAAAAAAIA/oW_iu8E9Yqo/s1600/reloj1.jpeg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 291px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3Z-d0wvjI/AAAAAAAAAIA/oW_iu8E9Yqo/s400/reloj1.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5493786787642916402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Look the video:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CYyRibaMQoA&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/CYyRibaMQoA&amp;amp;hl=es_ES&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="385" width="480"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;can you remember the song???&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿qué hora es ahora?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;What time is it?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿A qué hora te levantas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿A qué hora te duermes?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿A qué hora tomas el almuerzo?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-3963325209504142525?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/3963325209504142525/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/las-horas-time-in-spanish.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3963325209504142525'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/3963325209504142525'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/las-horas-time-in-spanish.html' title='Las horas (the time in Spanish)'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TD3aUHf0U7I/AAAAAAAAAIQ/jOttRh29fpc/s72-c/horasdiferente.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-7057660618182890843</id><published>2010-07-01T00:25:00.000-07:00</published><updated>2010-07-01T00:30:13.547-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>Actividad para hablantes avanzados de español</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;                 &lt;br /&gt;tiempo estimado para la actividad: 1 hora&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BENEDETTI, NO TE SALVES...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;     1. ¿QUÉ CUALIDADES TE PARECEN FUNDAMENTALES EN UN SER HUMANO?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;     2. SI VES A ALGUIEN HACIENDO ALGO MALO ¿QUÉ LE DIRÍAS? ¿HAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;         ENSEÑADO ALGO A ALGUIEN ALGUNA VEZ? ¿HAS PRECENSIADO ALGUNA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;         SITUACIÓN QUE NO TE HA GUSTADO?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;     3. A TU CORTA EDAD : ¿QUÉ CREES QUE HAS APRENDIDO DE LA VIDA?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Quién es Mario Benedetti?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 153, 153);"&gt;PRIMERA PARTE&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sustituye estos verbos transformados en la conjugación verbal correcta en los espacios faltantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:lucida grande;" &gt; CONGELAR            DEJAR               QUEDARSE            PENSARSE            SALVARSE            LLENARSE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(153, 51, 153);"&gt;NO TE SALVES&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;No te quedes inmóvil al borde del camino&lt;br /&gt;no __________ el júbilo&lt;br /&gt;no quieras con desgana&lt;br /&gt;no te __________ ahora&lt;br /&gt;ni nunca.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;No te ____________&lt;br /&gt;no te ________de calma&lt;br /&gt;no reserves del mundo&lt;br /&gt;sólo un rincón tranquilo&lt;br /&gt;no _______ caer lo párpados&lt;br /&gt;pesados como juicios&lt;br /&gt;no te ___________ sin labios&lt;br /&gt;no te duermas sin sueño&lt;br /&gt;no te ________ sin sangre&lt;br /&gt;no te juzgues sin tiempo.&lt;br /&gt;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br /&gt;Segunda parte&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;reservar                    dormirse                    secarse                     querer                       quedarse&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero si&lt;br /&gt;pese a todo&lt;br /&gt;no puedes evitarlo&lt;br /&gt;y congelas el jubilo&lt;br /&gt;y _____________ desgana&lt;br /&gt;y te salvas ahora&lt;br /&gt;y te llenas de calma&lt;br /&gt;y __________mundo&lt;br /&gt;sólo un rincón tranquilo&lt;br /&gt;y dejas caer los párpados&lt;br /&gt;pesados como juicios&lt;br /&gt;y te secas sin labios&lt;br /&gt;y te __________ sin sueño&lt;br /&gt;y te piensas sin sangre&lt;br /&gt;y te ___________ sin tiempo&lt;br /&gt;y te ____________ inmóvil&lt;br /&gt;al borde del camino&lt;br /&gt;y te salvas&lt;br /&gt;entonces&lt;br /&gt;_________________&lt;br /&gt;Reflexionemos sobre:&lt;br /&gt;No congelar el júbilo&lt;br /&gt;No querer con desgana&lt;br /&gt;no llenarse de calma&lt;br /&gt;No quedarse sin labios&lt;br /&gt;no pensarse sin sangre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poema completo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Haz click aquí:&lt;br /&gt;http://www.tinet.cat/~elebro/poe/benedetti/benedet4.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;texto para ser escuchado en youtube:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=5iAgZ4M3JxQ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;¿podrías escribir un testamento vital?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 204, 0);"&gt;¿Y este testamento podrías escribirlo como un poema?&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-7057660618182890843?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/7057660618182890843/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/actividad-para-hablantes-avanzados-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/7057660618182890843'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/7057660618182890843'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/07/actividad-para-hablantes-avanzados-de.html' title='Actividad para hablantes avanzados de español'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-8600495538248787658</id><published>2010-06-13T07:55:00.000-07:00</published><updated>2010-06-14T00:57:11.288-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comprensión lectora/ cultura'/><title type='text'>¿QUÉ VAS A HACER?</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TBTx-ShR9II/AAAAAAAAAGM/bdVlvUKp3tA/s1600/978-84-03-50558-2.jpg"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 187px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TBTx-ShR9II/AAAAAAAAAGM/bdVlvUKp3tA/s320/978-84-03-50558-2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5482272698842346626" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;VOY A IR A GALICIA....&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;tHE PREPOSITION  ALWAYS IS AFTER THE VERB .&lt;br /&gt;EXAMPLES:&lt;br /&gt; VOY A EL CINE/ VOY A IR A BARCELONA/ VOY A IR A MI CASA A COMER/ VOY A IR A LA IGLESIA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿ Qué vas a hacer?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;1.    ¿Qué vas a hacer hoy en la noche?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;2.    ¿Qué vas a hacer mañana en la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  mañana?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;3.    ¿Qué vas a hacer el próximo día&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  feriado?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;4.    ¿Qué vas a hacer el martes?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;5.    ¿Qué vas a hacer en las vacaciones?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;6.    ¿Qué vas a hacer el viernes en la&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;  noche?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;7.    ¿qué vas a hacer el fin de semana?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;               ¡Qué alegría, hoy es viernes!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;           ¡Qué tengas un buen fin de semana!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 102, 0); font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="font-family:trebuchet ms;"&gt;                      ¡Pásala bien!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-8600495538248787658?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/8600495538248787658/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/06/que-vas-hacer.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/8600495538248787658'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/8600495538248787658'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/06/que-vas-hacer.html' title='¿QUÉ VAS A HACER?'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/TBTx-ShR9II/AAAAAAAAAGM/bdVlvUKp3tA/s72-c/978-84-03-50558-2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-7449074270421462596</id><published>2010-05-27T08:25:00.000-07:00</published><updated>2010-05-27T08:33:27.305-07:00</updated><title type='text'>Preposiciones</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6Qo6U3X8I/AAAAAAAAAGE/SU-75t1Or88/s1600/enmedioentre.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6Qo6U3X8I/AAAAAAAAAGE/SU-75t1Or88/s320/enmedioentre.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475973229455040450" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6QezTnGtI/AAAAAAAAAF8/k9WCa766k_0/s1600/entrereljosmichifu.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 231px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6QezTnGtI/AAAAAAAAAF8/k9WCa766k_0/s320/entrereljosmichifu.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475973055772039890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;please full the smalls scuares with the correct answers about locations:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6Pykvk-WI/AAAAAAAAAFs/mymOtTY6_l0/s1600/aladerechadecoche.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 254px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6Pykvk-WI/AAAAAAAAAFs/mymOtTY6_l0/s320/aladerechadecoche.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475972295948564834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PgNF29VI/AAAAAAAAAFk/VpWlAr6nF7E/s1600/delantede.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 257px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PgNF29VI/AAAAAAAAAFk/VpWlAr6nF7E/s320/delantede.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475971980361921874" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PYBWUmiI/AAAAAAAAAFc/viHtxFf-SA0/s1600/izquierda.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 246px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PYBWUmiI/AAAAAAAAAFc/viHtxFf-SA0/s320/izquierda.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475971839770794530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PMshGbXI/AAAAAAAAAFU/7G5c9NJ1xE8/s1600/detr%C3%A7asde.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 197px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6PMshGbXI/AAAAAAAAAFU/7G5c9NJ1xE8/s320/detr%C3%A7asde.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5475971645200297330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-7449074270421462596?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/7449074270421462596/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/preposiciones.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/7449074270421462596'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/7449074270421462596'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/preposiciones.html' title='Preposiciones'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_6Qo6U3X8I/AAAAAAAAAGE/SU-75t1Or88/s72-c/enmedioentre.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-4276257132658637873</id><published>2010-05-16T10:18:00.000-07:00</published><updated>2010-05-16T10:23:30.362-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GRAMMAR'/><title type='text'>SER / ESTAR/ TENER</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(102, 102, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¡SER O NO SER! HE AHÍ LA CUESTIÓN...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_ApqcnSlUI/AAAAAAAAAFM/wiYT2PXyaoU/s1600/hamlet.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 311px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_ApqcnSlUI/AAAAAAAAAFM/wiYT2PXyaoU/s320/hamlet.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471919356467385666" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 102, 204);"&gt;&lt;span style="font-family:webdings;"&gt; N &lt;span style="font-family:verdana;"&gt;LEE CON ATENCIÓN, RED WITH CAREFULLY.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;1. Fernando &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan0"&gt;&lt;input id="Gap0" onfocus="TrackFocus(0)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(0)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; muy nervioso porque &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan1"&gt;&lt;input id="Gap1" onfocus="TrackFocus(1)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(1)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; un examen mañana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Mi hermana &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan2"&gt;&lt;input id="Gap2" onfocus="TrackFocus(2)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="2" style="width: 2em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(2)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; alta y guapa y &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan3"&gt;&lt;input id="Gap3" onfocus="TrackFocus(3)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(3)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; los ojos oscuros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Los viajeros &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan4"&gt;&lt;input id="Gap4" onfocus="TrackFocus(4)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(4)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; cansados de esperar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ¿Tú &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan5"&gt;&lt;input id="Gap5" onfocus="TrackFocus(5)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(5)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; ecuatoriana?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. El río Amazonas &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan6"&gt;&lt;input id="Gap6" onfocus="TrackFocus(6)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(6)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; en América del Sur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Esa calle &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan7"&gt;&lt;input id="Gap7" onfocus="TrackFocus(7)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(7)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; lejos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7 .El bebé &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan8"&gt;&lt;input id="Gap8" onfocus="TrackFocus(8)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(8)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; llorando porque &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan9"&gt;&lt;input id="Gap9" onfocus="TrackFocus(9)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(9)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; hambre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Mira, ésta &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan10"&gt;&lt;input id="Gap10" onfocus="TrackFocus(10)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="2" style="width: 2em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(10)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; María.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Juan &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan11"&gt;&lt;input id="Gap11" onfocus="TrackFocus(11)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="4" style="width: 4em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(11)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; enfermo, &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan12"&gt;&lt;input id="Gap12" onfocus="TrackFocus(12)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(12)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; fiebre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Yo no &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan13"&gt;&lt;input id="Gap13" onfocus="TrackFocus(13)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="3" style="width: 3em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(13)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; nerviosa, pero hoy &lt;span class="GapSpan" id="GapSpan14"&gt;&lt;input id="Gap14" onfocus="TrackFocus(14)" onblur="LeaveGap()" class="GapBox" size="5" style="width: 5em;" type="text"&gt;&lt;button style="line-height: 1;" class="FuncButton" onfocus="FuncBtnOver(this)" onmouseover="FuncBtnOver(this)" onblur="FuncBtnOut(this)" onmouseout="FuncBtnOut(this)" onmousedown="FuncBtnDown(this)" onmouseup="FuncBtnOut(this)" onclick="ShowClue(14)"&gt;[?]&lt;/button&gt;&lt;/span&gt; bastante nerviosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WHAT ARE THE RIGHT ANSWERS. TELL ME ON A COMMENT.&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 102, 204);"&gt;&lt;span style="font-family:webdings;"&gt;&lt;span style="font-family:verdana;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-4276257132658637873?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/4276257132658637873/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/ser-estar-tener.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4276257132658637873'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4276257132658637873'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/ser-estar-tener.html' title='SER / ESTAR/ TENER'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S_ApqcnSlUI/AAAAAAAAAFM/wiYT2PXyaoU/s72-c/hamlet.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-4122733393664232879</id><published>2010-05-10T03:30:00.000-07:00</published><updated>2010-05-10T03:31:57.587-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='GRAMMAR'/><title type='text'>por qué, porque, porqué</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S-fglhMpyhI/AAAAAAAAAFE/mdUMRZbfmKg/s1600/duda.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S-fglhMpyhI/AAAAAAAAAFE/mdUMRZbfmKg/s320/duda.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5469587207635978770" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Porqué / porque / por qué / por que&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  a) porqué&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo u otro determinante:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].&lt;br /&gt;  Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Como otros sustantivos, tiene plural:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Hay que averiguar los porqués de este cambio de actitud.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  b) por qué&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica para distinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  ¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?&lt;br /&gt;  No comprendo por qué te pones así.&lt;br /&gt;  ¡Por qué calles más bonitas pasamos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  c) porque&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Se trata de una conjunción átona, razón por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos valores:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Como conjunción causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      No fui a la fiesta porque no tenía ganas [= ya que no tenía ganas].&lt;br /&gt;      La ocupación no es total, porque quedan todavía plazas libres [= puesto que quedan todavía plazas libres].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      También se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la secuencia por qué:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      —¿Por qué no viniste? —Porque no tenía ganas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Como conjunción final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para que: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Hice cuanto pude porque no terminara así [= para que no terminara así].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      En este caso, se admite también la grafía en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una sola):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Hice cuanto pude por que no terminara así.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  d) por que&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      La preposición por + el pronombre relativo que. En este caso es más corriente usar el relativo con artículo antepuesto (el que, la que, etc.): &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Este es el motivo por (el) que te llamé.&lt;br /&gt;      Los premios por (los) que competían no resultaban muy atractivos.&lt;br /&gt;      No sabemos la verdadera razón por (la) que dijo eso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      La preposición por + la conjunción subordinante que. Esta secuencia aparece en el caso de verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposición por y llevan además una oración subordinada introducida por la conjunción que: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;      Al final optaron por que no se presentase.&lt;br /&gt;      Están ansiosos por que empecemos a trabajar en el proyecto.&lt;br /&gt;      Nos confesó su preocupación por que los niños pudieran enfermar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[Véase el Diccionario panhispánico de dudas, s/v porque y porqué].&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-4122733393664232879?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/4122733393664232879/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/por-que-porque-porque.html#comment-form' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4122733393664232879'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/4122733393664232879'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/por-que-porque-porque.html' title='por qué, porque, porqué'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S-fglhMpyhI/AAAAAAAAAFE/mdUMRZbfmKg/s72-c/duda.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-1357983440542393373</id><published>2010-05-07T00:24:00.000-07:00</published><updated>2010-05-07T00:27:30.806-07:00</updated><title type='text'>Spanish Expressions</title><content type='html'>   	&lt;meta equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"&gt; 	&lt;title&gt;&lt;/title&gt; 	&lt;meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.1  (Linux)"&gt; 	&lt;style type="text/css"&gt; 	&lt;!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 	--&gt; 	&lt;/style&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;Spanish conversational for B1 and B2 students.&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" lang="es-ES"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-align: center; color: rgb(102, 51, 102); font-weight: bold; font-family: georgia;" lang="es-ES"&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Frases útiles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="background: rgb(204, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous; font-family: georgia;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;to be &lt;b&gt;ashamed&lt;/b&gt; of&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(204, 255, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous; font-family: georgia;" lang="es-ES" align="CENTER"&gt;&lt;span style="font-size:100%;color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;estar apenado de, estar avergonzado de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="background: rgb(49, 64, 4) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-family:KacstOffice;"&gt;&lt;i&gt;to &lt;b&gt;beat&lt;/b&gt; someone up /&lt;span lang="es-ES"&gt;dar una paliza a alguien&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(255, 255, 102) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="font-family:KacstArt;"&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;you will have to &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;b&gt;do&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt; without /&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;i&gt;te las tendrás que arreglar&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p style="background: rgb(230, 255, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;I was &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;cut&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt; off /&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;i&gt;se me ha cortado la comunicación&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(87, 157, 28) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span style="background: rgb(148, 189, 94) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;How &lt;b&gt;dare&lt;/b&gt; you!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(87, 157, 28) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span style="background: rgb(148, 189, 94) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;¡Cómo te atreves!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(255, 255, 102) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;Is there any &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;discount&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt; on.../ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;Haces descuento a...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(192, 192, 192) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;to a certain &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#804c19;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;extent&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(192, 192, 192) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#0000ff;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;hasta cierto punto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(255, 51, 102) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;keep an &lt;b&gt;eye&lt;/b&gt; on&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(255, 51, 102) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;esta pendiente de&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(0, 220, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt;&lt;b&gt;give&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="es-ES"&gt; her my love&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="background: rgb(0, 220, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;" lang="es-ES" align="CENTER"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Liberation Serif, serif;"&gt;dale recuerdos de mi parte&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4882061414343925897-1357983440542393373?l=filologoenbuscade.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/feeds/1357983440542393373/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/spanish-expressions.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1357983440542393373'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4882061414343925897/posts/default/1357983440542393373'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://filologoenbuscade.blogspot.com/2010/05/spanish-expressions.html' title='Spanish Expressions'/><author><name>mariainesperez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/16995106772348685128</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='18' src='http://2.bp.blogspot.com/_XHNW89SMtfA/S5QrcbNmqlI/AAAAAAAAAAY/fhzJlNbsWrw/S220/per2.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4882061414343925897.post-3325047101204234145</id><published>2010-05-05T00:19:00.000-07:00</published><updated>2010-05-05T00:23:45.476-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CONJUGACIONES DE VERBOS'/><title type='text'>Guía de verbos Indicative</title><content type='html'>   	&lt;meta equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"&gt; 	&lt;title&gt;&lt;/title&gt; 	&lt;meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.1  (Linux)"&gt; 	&lt;style type="text/css"&gt; 	&lt;!-- 		@page { margin: 2cm } 		TD P { margin-bottom: 0cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 	--&gt; 	&lt;/style&gt;  &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="CENTER"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;WORK GUIDE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="CENTER"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;RADICAL O RAIZ (ROOT)&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="CENTER"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;b&gt;THE ROOT HAS A MEANING OF THE VERB&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="color:#ff3366;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;b&gt;How can I found that root?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Removing the infinitive&lt;span style="background: rgb(255, 255, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt; (AR/ ER / IR)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;                     &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;                         &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Colo-car ----- le-er------sub-ir&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;THE ENDINGS OF TE VERB&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;They indicated te time's a grammar people of the verb, they have two categories:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; 	&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;In 	the endings of the simples ways:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;        &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Sub-&lt;b&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 255, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;iréis &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;2do persom, plural, future, indicative. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;ol start="2"&gt;&lt;li&gt;&lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; 		&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;In 		the assistand of compound shapes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 	&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;       &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Hab-&lt;span style="background: rgb(255, 255, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;réis&lt;/span&gt; subido. 2Da persom, plural, perfect future, indicative.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;  &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;FUNCTION OF THE VERB&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Its ever the center of the verbal sentence: Check it out&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Marta y Claudia se &lt;span style="background: rgb(255, 255, 0) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;colocan&lt;/span&gt; frente a frente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;                                 &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Center&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;MEANING OF THE VERB&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Express actions, performings and measures of the subject. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Many verbs  are words consequential of the adjetives or names&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table cellpadding="4" cellspacing="0" width="100%" border="1" border style="color:#000000;"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;tbody&gt;&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(71, 184, 184) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Ending&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(153, 153, 255) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Name&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Verb&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;ar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;adorno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;adornar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;ear&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;voz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;vocear&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;ficar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;momia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;momificar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt; &lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Find out : &lt;span style="color:#ff3366;"&gt;How much do you know?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table rules="GROUPS" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%" frame="VOID" border="1" bordercolor="#800000"&gt; 	&lt;colgroup&gt; 		&lt;col width="85*"&gt; 		&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;/colgroup&gt; 	&lt;colgroup&gt; 		&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;/colgroup&gt; 	&lt;tbody&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;verbo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Nombre&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Adjetivo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Orientar&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Utilizar&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Realizar&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;Contemplar&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 	&lt;/tbody&gt; 	&lt;tbody&gt; 		&lt;tr valign="TOP"&gt; 			&lt;td sdval="0" sdnum="3082;3082;@" width="33%" bg style="color:#e6e6ff;"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;accionar&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 			&lt;td sdnum="3082;3082;Estandar" width="33%" bgcolor="#ffffff"&gt; 				&lt;p style="font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="LEFT"&gt; 				&lt;br /&gt;				&lt;/p&gt; 			&lt;/td&gt; 		&lt;/tr&gt; 	&lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="CENTER"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm;" align="CENTER"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Verbal conjugation&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; text-decoration: none;" align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;table cellpadding="4" cellspacing="0" width="100%" border="1" bordercolor="#000000"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;col width="85*"&gt; 	&lt;tbody&gt;&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;			&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Formas 			Simples&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 15pt;font-size:130%;" &gt;Formas 			Compuestas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Formas 			no personales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Infinitivo:&lt;/span&gt; 			Cantar, temer, partir.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Gerundio:&lt;/span&gt; 			Cantando, temiendo, partiendo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;			&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Participio: 			&lt;/span&gt;Cantado, temido, partido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Infinitivo:&lt;/span&gt; 			haber / cantado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;br /&gt;			&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Gerundio:&lt;/span&gt; 			Habiendo / temido, partido, cantado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;INDICATIVE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;PRESENTE: 			&lt;/span&gt;Canto, temo, parto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Imperfecto:&lt;/span&gt; Cantaba, temía, partía.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Perfecto simple:&lt;/span&gt; Canté, temí, partí.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Futuro:&lt;/span&gt; 			Cantaré, temeré, partiré. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt; 			&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Condicional:&lt;/span&gt; 			Cantaría, temería, partiría.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Perfecto compuesto:&lt;/span&gt; He cantado (temido, partido)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Pluscuamperfecto: &lt;/span&gt;Había cantado, temido, partido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Anterior: &lt;/span&gt;Hube cantado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;Futuro 			perfecto: Habré cantado (temido, partido).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Condicional 			Perfecto:&lt;/span&gt; Habría cantado, temido, partido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 	&lt;/tr&gt; 	&lt;tr valign="TOP"&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;SUBJUNTIVE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Presente:&lt;/span&gt; 			cante, tema, parta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Pret. 			Imperfecto:&lt;/span&gt; Cantara-Se , temiera-se, partiera-se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 			&lt;p align="JUSTIFY"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="background: transparent none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;&lt;span style="background: rgb(255, 211, 32) none repeat scroll 0% 0%; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;"&gt;Futuro: 			&lt;/span&gt;Cantare, temiere, partiere.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; 		&lt;/td&gt; 		&lt;td width="33%"&gt; 			&lt;p align="LEFT"&gt;&lt;span style="font-family:Arial, sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: 11pt;font-size:85%;" &gt;&lt;span style
